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[多选题]

影响儿童游戏行为的室内游戏环境因素主要有三部分:空间安排和()。

A.温度湿度

B.游戏角区的安排

C.声音

D.空间密度

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第1题
影响游戏的客观因素主要包括:()

A.物理环境因素

B.社会环境因素

C.儿童的性别

D.儿童的个性倾向性

E.儿童的年龄

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第2题
儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。()
儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。()

A、错误

B、正确

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第3题
游戏先于文化,文化反过来又制约儿童游戏的行为。()
游戏先于文化,文化反过来又制约儿童游戏的行为。()

A.正确

B.错误

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第4题
游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件,即人以及人际关系。()
游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件,即人以及人际关系。()

A.错误

B.正确

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第5题
电视对儿童游戏只有消极的影响。()
电视对儿童游戏只有消极的影响。()

A.正确

B.错误

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第6题
儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指:

A.游戏的教育化

B.游戏指导

C.教育的游戏化

D.游戏学习

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第7题
()因素是学前儿童美术活动中可利用的教育因素。

A.生活

B.操作

C.创造

D.游戏

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第8题
游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡,帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的是罗杰斯。()
游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡,帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的是罗杰斯。()

A.正确

B.错误

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第9题
影响工程项目安全影响的因素主要有()。

A.人的不安全行为

B.物的不安全状态

C.作业环境的不安全因素

D.管理缺陷

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第10题
游戏的社会性本质观的局限性是:()

A.过于强调游戏是儿童的主体性活动

B.忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性

C.过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用

D.将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平

E.游戏异化为成人掌控和影响下的活动

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第11题
游戏评价的一级指标包括()。

A.对游戏环境创设的评价

B.对教师指导行为的评价

C.对教师指导效果的评价

D.对幼儿游戏行为的评价

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