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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。

A.区别泛指与特指

B.说明同义词之间的细微差别

C.说明同义词作不同解释的原因

D.辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异

E.说明词义引申的途径

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更多“训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。”相关的问题

第1题

与“浑言”意义相同的训诂术语有（）。

A.统言

B.散言

C.析言

D.通言

E.对言

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第2题

说明浑方（散文）与析言（对文）在训诂中的具体运用情况。

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第3题

下列训诂术语用于串讲文意的有（）

A.言

B.曰

C.犹

D.谓

E.谓之

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第4题

“腕，宛也，言可宛曲也。”其训诂方式是（）

A.形训

B.反训

C.声训

D.义训

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第5题

《说文？口部》：“口，人之所以言食也。”从训诂的表达方式来看，属于义训中的（）。

A.标明义界

B.进行描写

C.使用譬况

D.比较说明

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第6题

简析周作人言志派散文的艺术风格

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第7题

关于双言制，下列说法正确是哪项？

A.两种变体具有相同的结构和名称

B. 两种变体虽有其各自的功能，但用途并不固定

C. 两种变体的声誉一致

D. 双言制指一个社会长期稳定地同时使用两种其功能为全社会所公认的语言变体

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第8题

所谓“统言不分，析言有别”指的是（）

A.互文见义现象

B.文句变换现象

C.近义词意义差别现象

D.文结构差别现象

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第9题

常见古书术语错误的是:()

A.之言、之为言。必然是“声训”除了释义外，释者与被释词有时是同音关系，有时是双声叠韵的关系。

B.读为、读曰。用本字来说明同音字。

C.读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。

D.谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊

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第10题

下列术语用于声训的是（)。

A.读曰

B.读为

C.之言

D.之为言

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第11题

常见的注释术语有()。

A.貌

B.谓

C.读为，读曰，读若，读如、犹、之言，之为言

D.曰，为，谓之

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