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[判断题]

在使用思想转化法时教育者要树立转化后进的信心和决心，相信后进终究是能够转化的，不能片面地、固定地对待后进者或持有错误观点的人。（)

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第1题

实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。()

实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。（)

A、错误

B、正确

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第2题

实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。()

实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。（)

A.正确

B.错误

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第3题

自我教育法，就是在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。()

自我教育法，就是在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。（)

A.正确

B.错误

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第4题

思想转化法的具体途径包括（)①了解对方，寻找心灵窗口。②情感融化，打开转化通道。③事理说服，提高转化效果。④行为约束，增强转化力度。

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

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第5题

农业生产从单一追求产量型目标向效益型、优质型的目标转化主要还是要依靠（）的作用。A.农

农业生产从单一追求产量型目标向效益型、优质型的目标转化主要还是要依靠（）的作用。

A.农业投入

B.思想重视

C.农业科技

D.工业扶助

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第6题

农业生产从单一追求产量型目标向效益型、优质型的目标转化主要还是要依靠（)的作用。A.农业投入

农业生产从单一追求产量型目标向效益型、优质型的目标转化主要还是要依靠()的作用。

A.农业投入

B.思想重视

C.农业科技

D.工业扶助

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第7题

在列方程解实际问题的教学中，应紧扣“数学建模”和“转化”这两种数学思想。（)

在列方程解实际问题的教学中，应紧扣“数学建模”和“转化”这两种数学思想。()

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第8题

（）是指受教育者所学到的知识与到实际工作岗位实际运用这些知识之间的时间间隔。

A.知识转化滞后期

B.毕业生发展潜力

C.培养周期

D.知识和技能标准分

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第9题

行政人员的这种内心道德信念的树立是实现由“他律”到“自律”转化的必然要求，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对于在广大人民群众中确立伦理道德标准具有良好的示范影响作用。()

行政人员的这种内心道德信念的树立是实现由“他律”到“自律”转化的必然要求，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对于在广大人民群众中确立伦理道德标准具有良好的示范影响作用。（)

A.错误

B.正确

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第10题

用大肠杆菌的噬菌体ФX174进行转化实验时，在子代颗粒中几乎不出现感染噬菌体的32P。Hershey和Chasc幸亏没有使

用大肠杆菌的噬菌体ФX174进行转化实验时，在子代颗粒中几乎不出现感染噬菌体的³²P。Hershey和Chasc幸亏没有使用这种噬菌体。如果有人坚持认为DNA是遗传物质，那么可以提出怎样的假说来解释这个转化实验的结果？

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第11题

引导自我教育法是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行(),并在此基础上形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。

A.思想控制和行为转化

B.观念转化和行为控制

C.思想转化和意识控制

D.思想转化和行为控制

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