社会主义时期的民族问题是社会主义革命和建设总问题的一部分,因为()。
A只有通过社会主义革命,才能铲除民族压迫的社会根源
B只有进行社会主义建设,才能实现个民族的共同繁荣
C只要社会主义才能救中国
D民族斗争说到底是一个阶级斗争问题
材料 2009年,我们伟大祖国迎来了60周年华诞。新中国成立以来特别是改革开放以来,在中国共产党领导下,昔日积贫积弱的中国发生了翻天覆地的历史巨变,勤劳勇敢的中国人民在古老的华夏大地上创造了震古烁今的人间奇迹,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗。60年的辉煌历程雄辩地证明:只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义在实践中越来越彰显出无可比拟的制度优势,越来越得到亿万人民的广泛认同和衷心拥护。在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的征程上,我们必须始终毫不动摇地坚持中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系。 结合材料回答问题: (1)中国特色社会主义的制度优势是什么? (2)中国特色社会主义制度优势的根本原因。 (3)如何客观地评价中国特色社会主义的制度优势。
A.牺牲一人救了一个人,与牺牲一人救了一百人是一样的高尚。
B.抢劫既是不道德的,也是违背人性的,它与杀死一个人是一样的坏。
C.在只有杀死一人才能救另一人的情况下,杀人与不杀人是一样的坏。
D.强奸既然是不道德的,社会就应该像防止杀人那样来防止强奸。
A.模仿外国的服装大师
B.改造外国的艺术作品
C.“只有民族的,才是世界的,深层挖掘中国的文化底蕴,创造出具有中国特色的服装艺术,演绎中国风情”
D.借鉴国外服装艺术,把握世界流行趋势,融入民族元素,走世界大融合的道路
分析下列材料并回答问题。
材料(一)
(中国的)经济与政治状况,遂使中国的阶级争斗不得不分为两段路程:第一段是大的和小的资产阶级对于封建军阀之民主主义的争斗,第二段是新起的无产阶级对于资产阶级之社会主义的争斗。
民主革命成功了,无产阶级不过得着一些自由与权利,还是不能完全解放。而且民主主义成功,幼稚的资产阶级便会迅速发展,与无产阶级处于对抗地位。
材料(二)
中国的国民革命当然不仅得着世界社会革命的“辅助”,并且自己也带着社会主义革命的性质。因此,中国革命既以农地革命为中枢,又系反帝国主义的强有力的军队,自然应当从国民革命生长而成社会革命——就是“一次革命”直达社会主义,从民权主义到社会主义!可见,中国现时的革命,说是资产阶级的,又不是资产阶级的,既不是社会主义的,又的确是社会主义的,这“一次革命”的胜利终究是社会主义的。
材料(三)
中国共产党领导的整个革命运动,是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动;这是两个性质不同的革命过程,只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。民主革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。而一切共产主义者的最后目的,则是在于力争社会主义社会和共产主义社会的最后的完成。只有认清民主主义革命和社会主义革命的区别,同时又认清两者的联系,才能正确地领导中国革命。
问题:
(1)材料(一)、(二)、(三)分别提出了哪些基本观点?
(2)材料(一)、(二)、(三)的观点之间有何区别与联系?
阅读下列材料,然后回答回题。
材料一:
目前,我国经济多元发展,社会意识也呈现多元局面:社会主义是主流思想,西方思想随着改革开放也进入中国,传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观,党中央及时提出了“八荣八耻”。
材料二:
“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,是一项长期的战略任务。
材料三:
社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证,满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓,两手都要硬”,是邓小平的一贯思想,也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。
结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。