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第1题
关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是：（)
A.受教育对象身心发展规律和年龄特点的制约。
B.受社会经济、政治制度制约。
C.受生产力、科学技术和经济发展程度的制约。
D.受民族的历史文化传统制约。
第3题
关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是：（)
A.受教育对象身心发展规律和年龄特点的制约。
B.与社会经济、政治制度无关。
C.与生产力、科学技术和经济发展程度无关。
D.与民族的历史文化传统无关。
第4题
我国学制改革的原则包括( )。
A.教育结构必须适应经济结构，以利于提高综合国力、生产力水平和人民群众的生活水平
B.教育目的统一性与办学类型的多样性相结合
C.教与学相结合
D.普及与提高相结合
E.稳定性和灵活性相结合
第8题
在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受( )。
A.社会政治经济制度的影响
B.生产力水平和科学技术状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史发展和国外学制的影响
第10题
在封建社会中，培养剥削阶级子弟以维护封建制度的教育目的说明了A 生产关系制约着教育目的的制
在封建社会中，培养剥削阶级子弟以维护封建制度的教育目的说明了
A 生产关系制约着教育目的的制定
B 生产力发展水平影响教育目的的制定
C 教育目的的制定需考虑受教育者的特点
D 封建社会的教育体制是极其落后的
