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[主观题]

()使儿童倾向于与同性别同伴一起玩要。

A性别差异

B性别认知

C性别辨别

D性别隔离

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第1题
3-4岁的小朋友开始喜欢和同伴一起玩,因此在这个阶段应为他们创造同众多的伙伴相互接触的计划,对他们的心理发展是十分重要的。()
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第2题
“友爱”这一学前儿童德育目标对3岁儿童的要求是:逐渐适应集体生活,能和小朋友一起友好的玩,不争抢玩具,不独占玩具。()
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第3题
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第4题
女性,6岁,因语言表达能力差就诊。自幼儿园起就极少与其他儿童一起玩耍,与亲人和周围人很少有目光接触,喜欢玩纸盒或排列麻将牌,独自可玩数个小时,生活自理能力差,无明显躯体畸形。此患者最可能的诊断是()

A、精神发育迟滞

B、品行障碍

C、孤独症

D、选择性缄默症

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第5题
儿童和同伴以集体共同的目标为中心一起做游戏的形式是:()

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第6题
在移情训练中,教育者要真情地与儿童一起进行训练,不能成为局外人。()
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第7题
生长激素缺乏症患儿身高处在同年龄、同性别正常健康儿童生长曲线______百分位数以下或低于______标准差。
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第8题
肥胖儿童的体重至少超过同性别、同身高小儿参考平均值的比例是()

A.30%

B.25%

C.20%

D.15%

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第9题
儿童的年龄性别身高低于同年龄,同性别参照人群值的正常范围,属于营养不良的哪一型()

A.体重低下

B.生长迟缓

C.消瘦

D.营养性水肿

E.性早熟

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第10题
由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异。法约尔认为()

A.管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干

B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制

C.管理就是决策

D.同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程

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第11题
语言中就能感悟到对学前儿童是否民主平等。请选择出下列用语中平等的一项()

a.“爸爸,我长大了想当警察。”“那多没有出息,我们以后当总经理。”

b.“老师,东北边的那块窗玻璃破了,我来补吧?”“那是总务处的事,没有你的事。”

c.“奶奶,我可以和他玩吗?”“好啊!一起玩时不要争抢啊!”

d.“妈妈,我想把零花钱捐给灾区的小朋友。”“好孩子,真有爱心。”

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