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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

( )等几种文字的产生都受到了汉字的影响。

A.谚文

B.字喃

C.八思巴文

D.梵文

E.契丹文

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第1题
在 Word 2000 文档窗口中, 若选定的文本块中包含有几种字体的汉字, 则格式工具栏的字体框中
显示

A .空白

B .第一个汉字的字体

C .系统缺省字体:宋体

D . 文本块中使用最多的文字字体

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第2题
汉字产生的标志是殷商后期所形成的初步定型的甲骨文,其后经过了三千多年的演变,形成了我们今天的文字。下列汉字演变过程的时间排序正确的是()

A.隶书、小篆、楷书、行书

B.小篆、隶书、行书、楷书

C.小篆、隶书、楷书、行书

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第3题
学校教育产生的条件是____

A.社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础

B.脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子

C.文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递

D.国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子

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第4题
所有的折现评价指标都受行业基准折现率的影响。()

所有的折现评价指标都受行业基准折现率的影响。()

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第5题
申请人拿到护照后,应认真核查姓名、出生年月、地点等内容是否填写正确,并在签字格上用汉字或持照人本民族文字
签名,不能使用汉语拼音或英语,也不能由他人代签。
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第6题
在原始社会,德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”;随着文字的产生,竹简、绢帛的出现,特别是造纸术和印刷术的发明和应用,读书指导法引进古代学校德育实践;在现代,电影电视等视听设备的出现并引进教育,运用于德育。这说明()。

A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用

B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用

C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用

D.社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

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第7题
“作为一个作家,我认为我的任务是宣传和平,我认为我的任务是把人类团结得更紧密。我愿意每张嘴都有面包,每个家都有住宅,每个小孩都受教育,每个人的智慧都有机会发展”,这段文字出自巴金的哪一部作品?

A.《1956年新年随笔》

B.《给西方作家的公开信》

C.《友谊》

D.《苏合作同志》

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第8题
在长期的流传中,有些易传没有产生什么影响,有些易传失传了,到了汉代,流传下来的、有重要影响的易传有九种。()
在长期的流传中,有些易传没有产生什么影响,有些易传失传了,到了汉代,流传下来的、有重要影响的易传有九种。()

T、对

F、错

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第9题
某政府机关在年度考核中,发现下属某处的正、副处长在本部门的民主测评中,都获得了全票“优秀”,成为
全机关唯一一个领导班子成员“全优”的部门,并且该机关考核领导小组向该部门全体公务员征求对正、副处长的意见时,没有任何的批评意见,该部门所有人员均对两位处长交口称赞;而根据平时反映的情况,群众一向对该处大部分工作人员的意见都非常大。这一反常情况引起该机关的重视,于是派出纪检、监察、审计人员对该部门进行全面检查,结果查明该部门长期存在私设项目违法乱收费、全处人员集体贪污、人员普遍工作懈怠等严重问题。最终该处全体人员都受到了相应的纪律及经济处分。 答案要点: (1)公务员考核原则。 (2)公务员考核意义。 (3)公务员考核监督。 (4)公务员处分。

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第10题
在长期的流传中,有些易传没有产生什么影响,有些易传失传了,到了汉代,流传下来的、有重要影响的易传有九种。()
在长期的流传中,有些易传没有产生什么影响,有些易传失传了,到了汉代,流传下来的、有重要影响的易传有九种。()

A.正确

B.错误

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第11题
在长期的流传中,有些易传没有产生什么影响,有些易传失传了,到了(),流传下来的、有重要影响的易传有十种。

A.唐代

B.北宋

C.汉代

D.战国

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