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第3题
为了粉碎敌伪奴化教育，坚持进行抗战教育，中国共产党规定了一系列的方针政策，其中，在敌占区的政策是( )。
A.尽量建立起抗日一面小学，在情况不许可时伪装成立抗日两面小学
B.派出“武装工作队”
C.破坏敌伪小学
D.改变敌伪小学的性质
第4题
为克服抗战相持阶段时期出现了中途妥协和内部分裂两大危险，1939年7月，中国共产党明确提出的政治口号有
A.“坚持抗战到底，反对中途妥协”
B.“巩固国内团结，反对内部分裂”
C.“力求全国进步，反对向后倒退”
D.“和平、民主、团结”
第5题
1937年12月一个下雪的黄昏，诗人在武昌一间阴冷的屋子里写下了这首情真意切、意境博大的诗歌。显
然，这是一首典型的充满着“土色的忧郁”的诗歌，诗人关注的焦点仍旧是饱受日寇踩躏的土地，和挣扎在生死线上的农民。此时正是抗战初起时期，民族抗日情绪高涨，武汉成为当时的抗战中心，诗人满怀着爱国热望奔赴武汉，然而与民众的抗日热情并不协调的是，国民政府依旧昏庸腐败，达官贵人仍在寻欢作乐，而底层民众仍在寒冷、贫穷和饥饿中作着垂死的挣扎……这一切，让诗人沸腾的血液骤然冷静下来，他清醒地意识到，我们这个灾难深重、积贫积弱的民族，要在这场决定民族生死存亡的战争中真正赢得胜利，彻底站立起来，还有一段无比艰难曲折的道路要走，而我们灾难深重的土地和人民，还将度过一段无比“寒冷”的暗夜，才会迎来真正的“黎明”。以上这段文字是对穆旦的诗歌《赞美》的分析。()
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