测验的使用者利用（)可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对测验的分数做出有意义的解释。 A．转换

第1题

下列哪些描述符合成就测验原始得分的特点？( )

A.无绝对零点

B.有等距的单位

C.各学科分数可直接比较

D.可转化为标准分数

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第2题

所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。()

所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。（)

A、错误

B、正确

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第3题

所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。()

所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。（)

A、错误

B、正确

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第4题

利用拉普拉斯变换，可将代数方程转换为微分方程。()

利用拉普拉斯变换，可将代数方程转换为微分方程。（)

A.正确

B.错误

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第5题

所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。()

所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。（)

A.正确

B.错误

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第6题

将原始分数转换成导出分数的原因之一，是为了使不同测验中的分数能够进行比较。()

将原始分数转换成导出分数的原因之一，是为了使不同测验中的分数能够进行比较。（)

A.正确

B.错误

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第7题

将原始分数转换成导出分数的原因之一，是为了使不同测验中的分数能够进行比较。()

将原始分数转换成导出分数的原因之一，是为了使不同测验中的分数能够进行比较。（)

A.错误

B.正确

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第8题

()是指按照测验指导手册中规定的记分键对被试所作的回答或反应所评的分数。

A.真分数

B.标准分数

C.信度系数

D.原始分数

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第9题

针对原始分的意义十分有限、不具可比性等，因而研究者常常使用标准分来解释测验结果，下列四个选项中不属于标准分的形式的是（)

A.Z 分数

B.T 分数

C.标准10

D.标准差

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第10题

等值的直接操作对象是测验的原始分数，结果是直接找到两测验分数的转换关系的是（)。A．项目参数

等值的直接操作对象是测验的原始分数，结果是直接找到两测验分数的转换关系的是()。

A．项目参数等值

B．测验分数等值

C．水平等值

D．垂直等值

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第11题

无论哪种测验，为使评分尽可能客观，下列选项不包括（)。

A、及时而清楚地记录反应情况

B、把原始分数转换成导出分数

C、要有记分键

D、对照记分键，对反应进行分类

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测验的使用者利用( )可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对测验的分数做出有意义的解释。