描述学校情况的U关系。 U(S#,SD,MN,CN,G) 其中:S#属性表示学生学号,SD表示学生所在系名,MN表示系主任,CN
描述学校情况的U关系。
U(S#,SD,MN,CN,G)
其中:S#属性表示学生学号,SD表示学生所在系名,MN表示系主任,CN表示课程名,G表示成绩。一个系有若干名学生,一个学生只属于一个系,一个系只有一名系主任,一个学生可选修多门课,每个学生选修一门课有一个成绩。试写出u关系中的函数依赖,并给每个函数依赖一个简短说明。
描述学校情况的U关系。
U(S#,SD,MN,CN,G)
其中:S#属性表示学生学号,SD表示学生所在系名,MN表示系主任,CN表示课程名,G表示成绩。一个系有若干名学生,一个学生只属于一个系,一个系只有一名系主任,一个学生可选修多门课,每个学生选修一门课有一个成绩。试写出u关系中的函数依赖,并给每个函数依赖一个简短说明。
A.该粘性土土粒间的粘聚力为l0kPa,摩擦强度等于零
B.该粘性土土粒间的粘聚力为零,但摩擦强度等于10kPa
C.抗剪强度指标cu=10kPa,φu=0和粘聚强度、摩擦强度并不存在量值对应关系
D.抗剪强度指标cu=10kPa即粘聚强度,但φu=0和摩擦强度并不存在量值对应关系
A.该粘性土土粒间的粘聚力为10kPa,摩擦强度等于零
B.该粘性土土粒间的粘聚力为零,但摩擦强度等于10kPa
C.抗剪强度指标cu=10kPa,φu=0和粘聚强度、摩擦强度并不存在量值对应关系
D.抗剪强度指标cu=10kPa即粘聚强度,但φu=0和摩擦强度并不存在量值对应关系
A、在压力状态下,人往往存在一种灰心的心理
B、适当的压力就是最好的动力
C、压力与动力之间普遍存在着一种倒U形的关系
D、当人内心充满压力时,同时也产生了一种挑战自我、战胜压力的心理
如果i=2.5cos(2πt-30°)A,求当u为下列表达式时,i与u的相位差,二者超前或滞后的关系如何?
(1)u=120cos(2πt+10°)V;
(2);
(3)u=-10cos2πt V;
(4)u=-33.8sin(2πt-28.6°)V。