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[单选题]
关于经验思维方式，下述表述不正确的是（）
A.经验思维是最基础的思维方式
B.历史经验往往是现实决策的起点
C.只有少数问题可以运用经验思维进行决策
D.经验决策的内容具有重复性
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B.历史经验往往是现实决策的起点
C.只有少数问题可以运用经验思维进行决策
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A.数学思维主要具有概括性、整体性、相似性和问题性等特点
B.数学思维方式按照智力品质可以分成逻辑思维、形象思维和直觉思维
C.在具体的数学思维过程中，数学形象思维和数学逻辑思维往往是截然分开的
D.一般来说，数学思维能力具有一定的独立性，它不受情感、动机、情绪等非智力因素的影响
A.能力倾向测验测的是个体的潜在能力
B.能力倾向测验反映的是广泛的学习经验的影响
C.能力倾向测验是对被试在已完成的训练中的情况的一般评估
D.能力倾向测验偏重于预测效度的分析
A.价值的实体是无差别的一般人类劳动
B.不同商品所包含的价值只有量的差别，在质上是相同的
C.价值是商品特有的社会属性
D.交换价值是价值的基础，价值是交换价值的表现形式
A.在认识过程中，具体是对具体事物某一方面本质的认识
B.两者相互区别、相互联系
C.感性具体和理性具体都不同程度地反映了事物的整体形象
D.抽象和具体是两种不同的思维方式
A、“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略
B、是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维
C、“脑力激荡”法以“群言堂”为特征
D、它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
A、“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略
B、是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维
C、“脑力激荡”法以“群言堂”为特征
D、它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
A、“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略
B、是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维
C、“脑力激荡”法以“群言堂”为特征
D、它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
A.根据用户的心智模型来选择信息的组织方式是优秀网站成功的重要因素。
B.人们通常基于自身经验和现有知识来理解新事物。
C.有助于用户理解如何使用网站的设计属于符合心智模型的设计。
D.重视情景因素对用户行为的影响。
