题目内容
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[主观题]
在幼儿园活动中，教师对活动过程控制越多，幼儿的自由度越低，教学游戏体验就越弱。（)
在幼儿园活动中，教师对活动过程控制越多，幼儿的自由度越低，教学游戏体验就越弱。()
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A、审美性原则
B、低控制原则
C、创造性原则
D、趣味性原则
A.是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程
B.是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程
C.是教师引导幼儿自主发展的过程
D.是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程
A)教师要以诚相待,放下权威
B)引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
C)为家园双方提供相互交流的网络平台
D)定期就儿童的家园表现进行交流
E)家访工作要落到实处
A.通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助
B.中心特殊儿童的教育工作应由经过特殊教育培训的教师负责
C.中心每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动
D.中心的工作计划作为幼儿园整体工作计划的一部分，由园长统一管理和指导
