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更多“画家丢勒是欧洲美术史上（）美术风格的代表人物。”相关的问题
第1题
中国水墨山水画在历代取得的显著成就都和一些画家紧密相关联，一些具有典型风格的画家在美术史
上被分门别类，“元四家”便是对元代的一个总体风格的概括。号称曹衣出水的曹不兴不是元四家之一。()
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第2题
下列选项正确的是()。
A.中国画史上最早运用“传神”评价美术现象的是东晋画家顾恺之
B.自六法论提出后，中国古代绘画进入了理论自觉的时期
C.晚明文人画家董其昌以禅宗南北两个宗派来比喻山水画的不同风格
D.书画同源包括两方面的含义：一是指中国文字与绘画在起源上有相通之处；二是指书法与绘画在表现形式方面，尤其是在笔墨运用上具有共同的规律性
E.晚明文人画家董其昌以道教南北两个宗派来比喻山水画的不同风格
第5题
在格罗佩斯的努力下，包豪斯网罗了一大批欧洲最前卫的艺术家来校任教。先后聘请了九位基础课教师，对学生进行
形式训练，称之为“形式导师”，包括克利、康定斯基、费林格、纳吉、蒙克等。他们虽然主要是画家，但与格罗佩斯有着相同的艺术理念，不但没有把包豪斯带回传统的美术教学中，而且帮助格罗佩斯建立了一个新艺术设计教育体系。( )
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第8题
中国画史上，最早运用“传神”评价美术现象的是（)。A．顾恺之B．陆探微C．阎立本D．尉迟乙僧
中国画史上，最早运用“传神”评价美术现象的是()。
A．顾恺之
B．陆探微
C．阎立本
D．尉迟乙僧
第9题
“我们大家也要像他那样画画，将来做一个大画家”这句话也充分显示出这位教师的艺术教育目标是培养“大画家”，说明这位教师还不了解美术欣赏活动的特质以及对于儿童发展的价值。()
“我们大家也要像他那样画画，将来做一个大画家”这句话也充分显示出这位教师的艺术教育目标是培养“大画家”，说明这位教师还不了解美术欣赏活动的特质以及对于儿童发展的价值。（)
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A、对
B、错
第11题
法国画家塞尚生于1839年，生前竟然无钱举办一次个人画展，直到他逝世一年后，人们才在巴黎为他举
办了回顾展，开始认识到他对西方现代美术的重贡献。他被尊为“西方现代美术之父”。()
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