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[单选题]

卢梭认为青年期的学习主要是（）

A.学习各种各样的知识

B.培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法

C.道德学习

D.良好的行为习惯

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第1题

美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。()

美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。（)

T.对

F.错

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第2题

美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。()

美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。（)

A.正确

B.错误

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第3题

行为主义理论认为，睡眠障碍的原因主要是：( )

A.不良睡眠观念造成的

B.不良学习的表现

C.不良照顾方式造成的

D.无人关注所致

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第4题

认为学生能够完全决定整个教育过程和教育结果，而教师的任务只是刺激学生去学习的学生发展观的代表人物有（)

A.卢梭

B.杜威

C.洛克

D.赫尔巴特

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第5题

青年期的社会化过程主要有()。

A.学习控制自己的脾气

B.参加工作

C.承担公民的义务

D.学习与同龄男女的交往

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第6题

奥苏伯尔强调学生的学习主要是有意义的接受学习。()

奥苏伯尔强调学生的学习主要是有意义的接受学习。（)

A、错误

B、正确

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第7题

学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。()

学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。（)

A.错误

B.正确

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第8题

审美理论的提高主要是通过（)

A.艺术设计

B.艺术学习

C.艺术实践

D.艺术欣赏

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第9题

正规的文化学习应开始于

A、青年期

B、青春期

C、学龄期

D、学龄前期

E、幼儿期

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第10题

学习能力倾向测验主要是指测验一个人获得新知识或新技能的潜力或可能性。()

学习能力倾向测验主要是指测验一个人获得新知识或新技能的潜力或可能性。（)

A.正确

B.错误

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第11题

正式学习主要是指发生在组织中，有明确的学习设计或安排，学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。（)

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