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[单选题]

老师正在上有关“花”的课程,学生甲在课堂上突然问老师:“老师,花是不是真的会笑呢?”这位教师很不满意地说:“别打岔,在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了,这位教师违背了()的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

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第1题
在课堂教学中,通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。

A.结构化观察

B.问卷调查

C.形成性练习

D.总结性测验

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第2题
MOOC是一种在线课程,它是把大学课堂的视频录像直接上传到网络上供大家免费观看。()
MOOC是一种在线课程,它是把大学课堂的视频录像直接上传到网络上供大家免费观看。()

A、错误

B、正确

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第3题
中世纪大学,在入学时间和修业年限上没有十分严格的规定。学生一般在13、14岁时进入大学,先学习文科5——7年,主要内容为七艺和亚里士多德的著作,学完全部课程后,通过考试和公开答辩,就可获得“学士”或“硕士”学位。()
中世纪大学,在入学时间和修业年限上没有十分严格的规定。学生一般在13、14岁时进入大学,先学习文科5——7年,主要内容为七艺和亚里士多德的著作,学完全部课程后,通过考试和公开答辩,就可获得“学士”或“硕士”学位。()

A.错误

B.正确

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第4题
以下哪句话符合《城乡小学数学教师TPACK现状的比较与分析——以“国培计划”江苏省卓越工作坊小学数学教师为例》这篇文章的观点

A.城乡小学数学教师在TPACK评价维度上差异明显

B.城乡小学数学教师在TPACK课程维度上差异明显

C.城乡小学数学教师TPACK整体水平较好,差距不大

D.城乡小学数学教师在TPACK理念、学生、教学等三个维度上相差不大

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第5题
____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第6题
发展性评价的主要功能是_________。

A.与课程功能的转变相适应

B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题

C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性

D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息

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第7题
课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()
课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()

A.错误

B.正确

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第8题
在远程教育中,学生的主要学习方式是()。

A.课堂学习

B. 集中面授

C. 基于资源的自主学习

D. 协作学习

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第9题
在远程教育中,学生的主要学习方式是()。

A.集中面授

B.课堂学习

C.基于资源的自主学习

D.协作学习

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第10题
在课堂物理环境建设的几大原则中,留白性原则为学生参与建设提供了前提保障。()
在课堂物理环境建设的几大原则中,留白性原则为学生参与建设提供了前提保障。()

A.错误

B.正确

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第11题
关于课堂基本要素在教学活动中所占地位的重要性,学者的观点主要包括教师中心说、学生中心说和知识中心说。()
关于课堂基本要素在教学活动中所占地位的重要性,学者的观点主要包括教师中心说、学生中心说和知识中心说。()

A.错误

B.正确

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