A.年幼儿童通过训练可以学会策略,但是并不总是受益
B.年幼儿童不会自发产生策略
C.儿童学会了较为复杂的策略,就会代替较早产生的策略
D.年幼儿童缺乏策略,年长儿童逐渐习得较多策略
如前所述,1973年以后,相对较慢的生产率增长和相对比较强劲的劳动力供给增长可以解释:(1)实际工资增长放缓;(2)1973年以后就业迅速增加。请你画两张劳动力市场的供给和需求图,从图上把这些表示出来,一张对应1960—1972年,另一张对应1973—2000年(2001年衰退开始之前的那段时间)。假设1960—1972年,生产率增长很快,但是劳动力供给增长比较适中,我们将会看到实际工资迅速增长,但是就业增长适中。现在同样分析1973—2000年,假设生产率增长比较慢,但是劳动力供给增长得比1960—1972年快,你将如何预测1973—2000年相对于前段时期的实际工资和就业量发展趋势?
A.独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立
B.人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展
C.国际地位的提高与国际环境的改善
D.探索中形成的建设社会主义的若干重要原则