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第1题
20世纪60年代，管理学界出现了《管理理论丛林》。为了突破和摆脱“丛林混战”的局面，人们开始寻求一种能够较为有效地整合各种管理理论的新的基础。这就是后来的（)。
A.系统理论和决策理论
B.行政生态理论和决策理论
C.权变理论和行政生态理论
D.系统理论和权变理论
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第2题
（)的一个突出特征是推崇分权的等级式决策结构即事业部制组织，并认为建立这种决策结构的基础是目标管理体系。
A、古典组织理论
B、行为学派组织理论
C、系统学派组织理论
D、经验学派组织理论
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第3题
古典的行政组织理论是西方早期的行政组织理论，产生于19世纪中期。（)
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第4题
管理这门学科形成的标志是()。
A.古典管理学派管理理论的出现
B.近代西方管理理论的出现
C.行为科学学派管理理论的出现
D.决策理论学派管理理论的出现
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第5题
进入20世纪八、九十年代以来，最能够代表西方行政学理论主要发展趋势的理论是()。
A.公共治理理论
B.公共管理理论
C.新公共服务理论
D.后现代公共行政理论
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第6题
经典现代化理论的重要缺陷在于构成这一理论的基础是（)
A.代议民主制
B.西方工业化模式
C.西方价值观
D.西方国家国情
E.西方宗教世界观
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第7题
西方行政组织理论产生的时期是（)。
A、17世纪末期
B、18世纪末期
C、19世纪末期
D、20世纪末期
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第8题
谈判谋略理论是以罗马古代战争谋略理论为基础的具有西方特色的谈判理论。（)
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第9题
在美国西方电器公司所做的霍桑实验，标志着（)学说的产生。
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第10题
西方经典的决策理论模型不包括（)
A、综合决策模式
B、渐进决策模式
C、传统决策模式
D、有限理性决策模式
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第11题
夸美纽斯的幼教理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。（)
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