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第2题
我国社会主义改造完成以后，毛泽东以中国的实践经验为基础，运用马克思主义基本原理，全面阐述了社会主义社会的矛盾问题，并形成了比较系统的理论。下列关于社会主义社会基本矛盾的论述，正确的是()
A.指出社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会向前发展
B.阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点
C.提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想
D.在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，进一步分析了中国的社会矛盾
第3题
1987年党的十三大主要功绩是
A.比较系统地提出了社会主义初级阶段的理论
B.全面阐述了“一个中心、两个基本点”的基本路线
C.制定了“三步走”的经济发展战略
D.阐明了社会主义精神文明建设的战略地位
第4题
毛泽东关于社会主义基本矛盾理论的主要贡献是
A.明确提出社会主义社会基本矛盾的概念和内涵
B.指出社会主义社会的基本矛盾是社会主义社会发展的动力
C.阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点
D.全面论述了社会主义社会两类不同性质的矛盾
第5题
辩证唯物主义认识论同旧唯物主义认识论的根本区别在于()
A.引入科学的社会实践的观点，并作为认识论的基础
B.坚持彻底的唯物主义
C.坚持世界的可知性
D.把辩证法应用于反映论，并科学地阐明了认识的全部过程
E.把感性知觉作为认识论的起点
第6题
马克思通过分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配，揭示了剩余价值的运动规律及其作用，创立了剩余价值理论。这一理论的重大意义是
A.深刻揭露了资本主义生产关系的剥削实质
B.阐明了资产阶级和无产阶级之间阶级斗争的经济根源
C.指出了资产阶级革命的历史必然性
D.同唯物史观一起，使社会主义由空想变为科学
第7题
在下列各项中,会计职业道德教育的基本方法包括( ) 。
在下列各项中,会计职业道德教育的基本方法包括（) 。
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A.对会计人员开设相关课程
B .社会舆论引导
C. 在学校教育中添加相关内容
D.孩童教育
E.典型案例教育
第9题
关于筛选理论的基本思想，下列表述正确的是()。
A.教育表明了一个人固有的生产力
B.教育是劳动力市场划分的标识
C.教育是一种标识个人能力的工具
D.教育揭示了已内含于人的未来的生产特征
E.教育为雇主识别、选拔不同能力的求职者提供依据
