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[主观题]

班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和（)。

A.编码过程

B.反馈过程

C.激励过程

D.推广

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第1题

班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和（)。

A.编码过程

B.反馈过程

C.激励过程

D.推广

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第2题

班杜拉认为，观察学习包括的四个子过程是()。

班杜拉认为，观察学习包括的四个子过程是（)。

A、注意过程

B、保持过程

C、动作再现过程

D、动机过程

E、及时反馈过程

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第3题

班杜拉将观察学习的全过程分为()。

A.注意过程

B.保持过程

C.强化和动机过程

D.动作再现过程

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第4题

()认为“学习得自观察与模仿”。

A.桑代克

B.斯金纳

C.班杜拉

D.乔姆斯基

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第5题

美国班杜拉的社会学习德育理论，也被称为（)

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.观察学习理论

D.道德认知发展理论

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第6题

“发现学习论”属于下列哪位代表的学习理论（)

A.班杜拉

B.奥苏贝尔

C.布鲁纳

D.罗杰斯

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第7题

根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段：输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。()

根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段：输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。（)

A、错误

B、正确

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第8题

科尔布认为学习是通过经验的转换从而创造知识的过程，学习不是内容的获取或者传递，而是内容和经历在相互作用下一方对另一方的改变。()

科尔布认为学习是通过经验的转换从而创造知识的过程，学习不是内容的获取或者传递，而是内容和经历在相互作用下一方对另一方的改变。（)

A、错误

B、正确

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第9题

()的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。

A.先天论

B.认知相互作用论

C.行为主义

D.社会相互作用论

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第10题

消费者知觉经历如下()过程。

A.选择性注意

B. 选择性扭曲

C. 选择性保留

D. 选择性淘汰

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第11题

儿童信息处理过程可分（)四个阶段。

A.认识

B.注意

C.记忆

D.遗忘

E.评价

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