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[单选题]
下列句子语言表达得体的一项是()
A.张云在数学竞赛中获得一等奖,她谦虚地说:感谢各位同学的敬贺,接下来我会更加努力
B.妈妈下班回到家,对图图说:今天怎么回来这么早,是不是逃课了,一看你就没好好学习
C.社区负责人在微信群里通知:小区安全需要我们共同维护,高空抛物很危险,请勿高空抛物
D.张阿姨对水果店的营业员说:你是不是胡乱标价,这不就是普通葡萄吗,怎么那么贵
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C、社区负责人在微信群里通知:小区安全需要我们共同维护,高空抛物很危险,请勿高空抛物
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A.张云在数学竞赛中获得一等奖,她谦虚地说:感谢各位同学的敬贺,接下来我会更加努力
B.妈妈下班回到家,对图图说:今天怎么回来这么早,是不是逃课了,一看你就没好好学习
C.社区负责人在微信群里通知:小区安全需要我们共同维护,高空抛物很危险,请勿高空抛物
D.张阿姨对水果店的营业员说:你是不是胡乱标价,这不就是普通葡萄吗,怎么那么贵
C、社区负责人在微信群里通知:小区安全需要我们共同维护,高空抛物很危险,请勿高空抛物
A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:奶奶,您老身体真硬朗,请问今年高寿
B.下楼时,小龙被别人踩了一下,生气地说:你走路不长眼呀,差点把我踩伤了
C.小红到同学家做客,离开时说:今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待
D.张老师找小雄到办公室谈话,小雄说:有什么话赶紧说,我还得回去写作业呢
A.修辞学以语言要素本身为主要研究对象。
B.修辞的研究涉及语言表达的一切领域。
C.学习修辞是可以提高语言的表达效果。
D.学习修辞是为了把话说得准确、清楚、生动、得体、有感人的力量。
A.比喻;对偶;反复夸;张
B.对偶;对偶;排比;对偶
C.借代;反复;排比;对偶
D.对偶;反复;对偶;比喻
A.词是能够独立运用的最小的语言单位
B.语素是语言中最小的音义结合体,是构词的备用单位
C.所有短语加上句调就成为了句子
D.句子是实际的语言表达中最小的使用单位
E.字与词不同,一个字可以是一个词,也可以是一个语素
A.让老杨同志到里屋
B.把老杨同志让到里屋
C.老杨同志被让到里屋
D.老杨同志被他让到里屋