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[主观题]

对于古今中外法律制度的定性研究而言,()是有力的分析工具。

A、实证分析法

B、阶级分析法

C、历史考察法

D、逻辑分析的方法

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第1题
要加强国际数据治理政策储备和治理规则研究,提出中国方案。对于集团而言,只有在储备国际数据治理政策并在抄的基础上,对其治理规则加以研究,才能够创造出有特色的富士康方案。()
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第2题
Nolen-Hoeksema认为对研究者而言,对异常心理现象的研究是极端困难的,因为()。

A.无法对某种变量进行控制和操纵

B.对于异常心理现象无法准确进行测量

C.大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的

D.人们是在变化着

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第3题
丰富德育理论,提高德育理论的科学化水平需要做出的努力有()

A.不拘已有的理论敢于冲破旧的理论束缚

B.不拘就教育论教育的研究模式

C.理论联系实际

D.广泛借鉴古今中外的德育理论和优秀的德育遗产

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第4题
与定量研究相比,定性研究更接近自然科学的方法。()
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A、错误

B、正确

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第5题
社会工作研究的两大范式分别为()。

A.定量研究

B.定性研究

C.实证研究

D.理论研究

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第6题
实地研究法是定性的一手资料收集方法。()
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A.正确

B.错误

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第7题
市场调查研究阶段的主要任务有( )。

A.鉴别资料

B.统计分析

C.整理资料

D.定性研究

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第8题
定性研究与定量研究的定义及特点

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第9题
人们在使用“定性研究”这个概念时,约定俗成中,几乎所有的“非定量的研究”都被看成是或概括为“定性研究”,在我们谈到“定性研究”时,包含了“质的研究?”,“质的研究”与“定性研究”之共同处是()

A.强调对社会现象之意义的理解和解释

B.强调对事物的精确的分析

C.强调对研究结果的准确的描述

D.强调对研究过程的监控

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第10题
社会调查研究的类型按目的可划分为()。

A.描述性研究

B.解释性研究

C.预测性研究

D.定性研究

E.定量研究

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第11题
教育经济学一般都采用定性和()研究的方法。

A.数量

B.指标

C.定量

D.描述

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