首页 > 园林> 园林植物培育学
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一般植物分类单位用拉丁词来表示,其词尾均有规定,如“门”的词尾一般为下列哪个?

A.eae

B.phyta

C.opsida

D.ales

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“一般植物分类单位用拉丁词来表示,其词尾均有规定,如“门”的词…”相关的问题
第1题
写出下列植物分类拉丁词缩写的含义
点击查看答案
第2题
在单词语素的前后附着一个词头或词尾,词头或词尾只是为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义,这样构成的多音词,我们称之为()

A、合成词

B、叠音词

C、连绵词

D、附音词

点击查看答案
第3题
“科”这一分类等级的拉丁词尾是()。A.phytaB.aeeaeC.opsidaD.ales

“科”这一分类等级的拉丁词尾是()。

A.phyta

B.aeeae

C.opsida

D.ales

点击查看答案
第4题
古代汉语以单音词为主,现代以复音词主要是双音词为主。单变复主要情况中没有()

A.换成完全不同的词

B.加上词头词尾

C.用两个同义词作为词素合成

D.用两个同音词合成。

点击查看答案
第5题
多式综合语的特点是()。

A.词根和后缀都有相当大的独立性,构形后缀就像是粘附在词根上似的

B.词在句中的语法关系主要是靠词序和虚词来表现的

C.把句子成分作为附加成分包括在同一个词里

D.词根或词干与构形词缀或词尾结合得很紧密

点击查看答案
第6题
常见古书术语错误的是:()

A.之言、之为言。必然是“声训”除了释义外,释者与被释词有时是同音关系,有时是双声叠韵的关系。

B.读为、读曰。用本字来说明同音字。

C.读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。

D.谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊

点击查看答案
第7题
蛋白质电泳速度一般用______来表示,其大小与蛋白质分子的______、形状和所带______有关。
点击查看答案
第8题
烷烃的英文命名中,其词尾可用()表示。

A.ane

B.ene

C.yne

点击查看答案
第9题
“上”的造字法是(),()就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法。

“上”的造字法是(),()就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法。

点击查看答案
第10题
英语名词的复数形式一般是加上词尾s或es表示,但()组词不能这样类推。A、knife man leaf womanB、

英语名词的复数形式一般是加上词尾s或es表示,但()组词不能这样类推。

A、knife man leaf woman

B、chair pen book friend

C、pound bag sort weekday

D、hero pig room source

点击查看答案
第11题
若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同( )儿童间的可比性。

A.性别

B.来源

C.出身

D.年龄

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改