1998年我国国务院机构改革方案提出了政府职能转变的三个努力方向,即()。
A.微观管理
B.宏观调控
C.放松规制
D.社会管理
E.公共服务
A.微观管理
B.宏观调控
C.放松规制
D.社会管理
E.公共服务
A.《关于我国城市应急机制建设中的问题及对策的调研报告》
B.《关于设置国务院应急管理办公室(国务院总值班室)的通知》
C.《我国应急管理工作的几个问题》
D.《国务院办公厅关于印发国务院办公厅主要职责内设机构和人员编制规定的通知》
A.《关于事业单位机构改革若干问题的意见》
B.《事业单位登记管理暂行条例》
C.《国务院机构改革方案》
D.《民办非企业单位登记管理暂行条例》
1998年,A企业所属的技术人员王某,利用业余时间和本企业的物质条件,研制成功了特种保健饮料。双方因对该发明的专利申请权的归属有争议,便于2000年日月在同日内分别向专利局就该饮料申请发明专利。不料同年10月,法国公民迈克也通过专利代理机构就相同的产品,向我国专利局提出发明专利申请,并且迈克已经于1999年6月向法国专利部门先行提出了同样的申请(我国和法国同属《保护工业产权巴黎公约》的成员国)。 问题: (1)上述三方是否应对其成果申请发明专利? (2)假设本案所涉及的发明符合专利权授予条件,专利局依法应将专利权授予何方?为什么? (3)假设本案中,王某与A企业双方享有合法的专利申请权,双方的争议应当如何解决?
A.在1999年5月7日前,甲在中国再次提出相同主题的申请,享有优先权
B.在1998年10月8日之前,甲在中国再次提出相同主题的申请,享有优先权
C.1999年12月5日甲向日本专利局提出同样的申请时,可以将1999年11月4日的作为优先权日
D.甲可将1999年11月4日,作为在中国再次提出专利申请时享有的优先权日
A.提出了战后法国教育改革的6项基本准则,即社会公正,学科价值平等,方向指导等
B.实施6-18岁的免费义务教育
C.对义务教育之后的高等教育改革提出设想,把高等教育分为大学预科和高等教育两个阶段,高等教育向一切能够从中受益的人开放
D.对教师的作用加以肯定,要求确保教师的质量,各级学校的教师都应由师范大学培养,并为教师提供进修深造、更新知识的机会