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[单选题]
日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会，这体现了日本写作教学()。
A.重视实用
B.强调体验
C.重视技能
D.强调写作为先
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A.新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移，使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。
B.新课程标准关注学生的兴趣与经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。
C.新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段，引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程，从而促进学生的和谐发展。
D.新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向，强调学生获得基础知识与基本技能的过程，也应是学会学习和形成正确价值观的过程。
A、外部公平性，内部公平性，短期，长期
B、内部公平性，外部公平性，长期，短期
C、外部公平性，内部公平性，长期，短期
D、内部公平型，外部公平型，短期，长期
A.清代小说则由重社会、重道统转向重个人
B.人们更加注重小说扬善惩恶的社会功能。
C.在生活真实与艺术真实的关系上，人们更注重生活自身的面貌，因而在艺术上更加强调写实精神
D.在人物塑造问题上，清代人从理论到小说创作实践都对典型人物的独特性格提出了较高的要求
A.讲间接经验的同时与学生的实际联系起来
B.只注意讲授间接经验，书本至上
C.讲课时盲目联系学生生活实际，不注重理论讲授
D.引导学生在感受生活实际时，理解理论知识
