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[多选题]

社会工作者小李针对服务对象丽丽的问题开展了5次服务，发现丽丽的状况有了明显的改善，且丽丽已经有能力自己和应付解决问题，于是决定结案。小李的下列结案做法中，正确的有()

A.与丽丽一起回顾服务开展的过程

B.提前告知丽丽结案的具体时间

C.强化丽丽已有的改变

D.转移丽丽结案时出现的负面情绪

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第1题

小丽由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很害怕与同学交流，严重缺乏自信。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在()。

A.促进认知能力

B.提高学习成绩

C.自我效能感的增强

D.增强情绪控制和表达能力

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第2题

老张服刑几年后获假释回到社会，成为社会工作者小李的服务对象。小李接案后，首先陪老张参观社区，向其介绍了社区的变化及社区资源，如就业、形势、低保政策、社会保障事务办理地点等。在随后的集中教育活动中，小李还为老张等假释人员安排了参观城市规划展、讨论新闻时事、学习市民公约，学习人际交往沟通技巧等活动。本案例中，小李设计的服务是针对老张的()需要。

A.职业发展

B.再社会化

C.基本生存

D.继续教育

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第3题

在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题，社会工作者都愿意理解服务对象，关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的()。

A.支持

B.接纳

C.承认

D.认可

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第4题

小丽的母亲因为小丽成绩不好向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的()原则。

A.家庭处境

B.帮助家庭成员增能

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

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第5题

小王和妻子丽丽在同一家企业工作，家中有一个十岁的女儿。小王和妻子近来因为工作上的问题经常在家发生争吵，并且据邻居反应小王还打女儿。企业社会工作者得知此事之后，积极介入该事件，了解小王和妻子的矛盾，并进行了多次家访。在该案例中，社会工作者发挥了企业社会工作的()功能

A.提供物质帮助，协助困难职工摆脱困境

B.为企业职工提供心理疏导和支持

C.协调内外关系，增强企业组织力

D.维护职工合法权益，体现社会公平正义

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第6题

社会工作者小李的服务对象是一个低保家庭，这个家庭里的成员平常极少与社区内其他居民交流，小李创造机会鼓励家庭成员参加社区活动，增进他们与社区成员的交流。小李的做法促进了服务对象()的满足。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

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第7题

某城市郊区附近发生了煤矿瓦斯爆炸事故。社会工作者晓丽与其他工作人员合作进行了调查研究，制订了完整的工作方案。她设法与死难者家庭建立初步的关系，为困难的家庭提供物质帮助，调动社区社会的资源为案主服务。从以上案例可以看出，专业意义上的社会工作具有下列含义()。

A.社会工作者只要具备爱心和耐心即可做好本职业

B.社会工作者必须要有一定的价值观做指导

C.社会工作者必须掌握一套助人的专业知识

D.社会工作者必须从实际出发，创造性地运用科学的方法

E.社会工作者的助人方式是单方面的施与

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第8题

社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上逃过程获得服务对象信息的办法是（）

A.家庭探访

B.间接了解

C.参与观察

D.直接询问

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第9题

小丽今年 18 岁，生活在单亲家庭，她不喜欢母亲整日唠唠叨叨，事无巨细什么都管，特别反感母亲经常偷看她的手机和上网聊天的记录。母女俩常常因此而争吵，有时候陷入冷战。小丽的母亲很无奈，向社会工作者求助。社会工作者在与小丽面谈中，引导小丽从另一个角度看待母亲对她的管束行为，慢慢地使小丽意识到母亲的爱，改变了小丽以往消极对抗的态度。本案例中，社会工作者运用的专业技巧是（）

A.聚焦

B.类比

C.普遍化

D.再标签

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第10题

古人的养生理论十分完善，以下符合传统养生原则的是()

A.小李喜欢炒股，股市波动经常影响他的情绪。

B.小胖性格达观，不太看重得失，不过分思虑

C.丽丽性格开朗，爱交朋友，经常泡吧、聚会到半夜。

D.小陈爱吃蔬菜瓜果，尤其喜欢买新鲜的反季节蔬果。

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