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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

与广度技能相比，深度技能往往要求员工在从事工作的同时，需要运用其上游或下游或同级职位上所要求的多种一般性技能。()

与广度技能相比，深度技能往往要求员工在从事工作的同时，需要运用其上游或下游或同级职位上所要求的多种一般性技能。（)

A.正确

B.错误

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更多“与广度技能相比，深度技能往往要求员工在从事工作的同时，需要运…”相关的问题

第1题

技能薪酬体系包括()。

A.深度技能

B.广度技能

C.直接技能

D.间接技能

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第2题

技能通常可以划分为（)

A.深度技能

B.广度技能

C.可见技能

D.垂直技能

E.潜在技能

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第3题

设计技能薪资体系时的关键决策不包括（)

A.技能的范围

B.技能的深度和广度

C.技能的新鲜程度

D.单一职位族

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第4题

通过（)的分析，可以进一步规定达到教学目标的学习内容的广度、深度，并揭示组成学习内容的各项先决知识技能之间的联系。

A.学习需要

B.学习者

C.学习目标

D.学习内容

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第5题

()是指员工掌握的与某项具体工作相关的技能种类。员工掌握多种技能,就可以在多个职位上进行轮换,同时可以帮助其他员工完成工作。那些能够掌握多种技能的员工通常被称为通才。

A.技能宽度

B.技能深度

C.技能垂度

D.技能维度

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第6题

根据员工所从事的工作的性质，员工可能掌握的技能可以从哪()个维度来考察

A.技能宽度

B.技能深度

C.技能垂度

D.技能维度

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第7题

（)是将员工目前的实际工作绩效与员工绩效标准进行对照，或者将员工现有的技能水平与预期未来对

()是将员工目前的实际工作绩效与员工绩效标准进行对照，或者将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行对照，发现两者之间是否存在差距。

A个人分析

B工作分析

C需求动意的提出

D组织分析

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第8题

员工引导是指企业为新雇员提供有关企业和工作的基本信息的活动。在我国，员工引导往往被称（)。

A.新员工技能培训

B.新员工入职教育

C.新员工岗位培训

D.新员工思想教育

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第9题

招聘标准制定前需要深入了解各个部门的关键技术岗位和重要管理岗位对员工在知识技能、能力素质等方面的硬性要求与软要求。()

招聘标准制定前需要深入了解各个部门的关键技术岗位和重要管理岗位对员工在知识技能、能力素质等方面的硬性要求与软要求。（)

A.正确

B.错误

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第10题

人力绩效技术理论认为，员工行为表现或绩效上的差距可以归因为知识与技能的缺乏、动机的缺失、完成任务所要求的资源不足、较差的工作条件、过度的工作负荷、工作设计不合理、缺乏激励制度等。()

人力绩效技术理论认为，员工行为表现或绩效上的差距可以归因为知识与技能的缺乏、动机的缺失、完成任务所要求的资源不足、较差的工作条件、过度的工作负荷、工作设计不合理、缺乏激励制度等。（)

A、错误

B、正确

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第11题

下列关于企业普通培训投资和特殊培训投资的叙述正确的是（)

A.培训所获得的技能一般只对提供培训的企业有用

B.一般而言，接受企业特殊培训的员工的辞职率要低于普通培训条件下的员工的辞职率

C.一般而言，提供特殊培训的企业也不愿解聘员工，此类员工的离去会给企业带来损失

D.一般而言，企业是不愿意为员工提供适用性很强的普通培训，这一类培训任务往往交给各类职业技术学校完成

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