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[主观题]

演员不仅要追求与剧中人物形象的“形似”,更要注重两者之间的“神似”。()

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第1题
评析戏剧中的人物形象,要引导学生理解两个重点:人物外形与内心的关系,以及人物性格的多元化。()
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第2题
与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构,分析舞蹈中的情节、情感、人物形象塑造要求等是创作演出阶段中()需要解决的问题。

A.准备阶段

B.排演阶段

C.合成阶段

D.演出阶段

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第3题
在影视剧中塑造人物形象,需注意什么特点?
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第4题
戏剧的特点包括()。

A.演员与观众共处于剧场这样一个实在的物理空间

B.演员以动作扮演人物、角色的生活故事,观演之间及观众与观众之间形成了活生生的情感交流关系

C.戏剧是通过演员的舞台表演塑造人物形象来表现现实生活的

D.动作是戏剧的本质,没有动作就没有戏剧

E.戏剧艺术的中心是导演

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第5题
茅盾与鲁迅在人物形象塑造上的不同的艺术追求。
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第6题
_________为三国时期吴国画家,擅长佛教人物画,追求绘画的形似与逼真。

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第7题
分析剧本不能不分析人物形象。分析剧中人物形象,应从以下角度入手:分析人物的性格特征;分析人物语言;分析人物心理。()
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第8题
下列哪些人物是《上海屋檐下》剧中的人物形象?()

A.杨彩玉

B.黄家楣

C.施小宝

D.匡复

E.李石清

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第9题
《雷雨》剧中的人物不多,但作家对主要人物形象都通过尖锐的______和______的对话,作了深刻的心理描绘,具有鲜
明的个性。
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第10题
戏剧中应当有的剧本、导演、演员、美工等诸多元素都成为电视剧的有机构成。()

戏剧中应当有的剧本、导演、演员、美工等诸多元素都成为电视剧的有机构成。()

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第11题
戏剧中的()也是一种文学创作形式。

A.剧本

B.台词

C.音乐

D.演员

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