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[主观题]

学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。()

学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。（)

A、错误

B、正确

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更多“学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形…”相关的问题

第1题

学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。()

学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。（)

A.正确

B.错误

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第2题

研究不同的教学方法与学业成绩的关系，采用不同的教学方法后，学生的学业成绩发生了变化，这当中，就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个？

A.教学方法

B.学业成绩

C.学生的学习态度

D.学生的学习动机

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第3题

在远程学习中，对学习反省的认识不正确的是()。

A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整，它是一种元认知的行为;

B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省;

C.可以培养自律的态度与能力、自我教育的能力、自我控制的能力;

D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要

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第4题

科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。()

科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。（)

A、错误

B、正确

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第5题

根据冰山模型，一个人的能力可以分为四个方面，分别是知识与技能、价值观、自我认识、品质。()

根据冰山模型，一个人的能力可以分为四个方面，分别是知识与技能、价值观、自我认识、品质。（)

A、错误

B、正确

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第6题

根据冰山模型，一个人的能力可以分为四个方面，分别是知识与技能、价值观、自我认识、品质。()

根据冰山模型，一个人的能力可以分为四个方面，分别是知识与技能、价值观、自我认识、品质。（)

A.正确

B.错误

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第7题

社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系是（)

A.比肩并列关系

B.同一关系

C.包含与被包含的关系

D.没有关系

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第8题

一个人的工作绩效主要取决于他的（)

A、能力与工作难度

B、良好的气质、性格和运气

C、能力与激励水平

D、价值观与态度

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第9题

认知评价过程包括哪些决定性因素？（)

A.与个体直观的利害关系和关系大小

B.与个体价值观的联系

C.归因

D.个体能否应对

E.预期应激事件的发展倾向

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第10题

创造良好的外部环境，特别需要研究和解决的几个问题是()。

A.熟谙社会道德标准和社会价值观

B.注重企业价值观的培养

C.永远保持科学技术领域的优势

D.妥善处理外部公众关系

E.努力创造企业与自然生态环境间的和谐

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第11题

保持心理健康的途径和方法主要有()。

保持心理健康的途径和方法主要有（)。

A、树立正确世界观、人生观、价值观

B、掌握应对心理问题的科学方法

C、合理的调控情绪

D、积极参加集体活动，增进人际交往

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