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[判断题]

从制度化的学校教育角度看,学习的本质是学习者和教师、教学内容、教学环境、同学之间的相互交往,是在交往中进行的自主的、合作的活动。()

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第1题
(2006年4月)从市场竞争的角度看,标准的本质是______。

(2006年4月)从市场竞争的角度看,标准的本质是______。

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第2题
从功能角度看,证券最本质的地方在于投资者通过()的运作获得成果。

A.自己

B.他人

C.政府

D.市场

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第3题
从社会改革的角度看,社区行动的本质是在现存制度下,改变不公平的政策以达到一定程度上的()

A、社会公正

B、社会公平

C、社会保障

D、社会稳定

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第4题
《西游记》中的各种妖怪从叙事学的角度看()

A.都是角色

B.大多只是充当行动元的功能

C.兼为行动元和角色

D.是圆形人物

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第5题
从中药鉴定学的角度看,开始有文字记载药物形的本草著作是A、《神农本草经》B、《本草经集注》C、《新修本

从中药鉴定学的角度看,开始有文字记载药物形的本草著作是

A、《神农本草经》

B、《本草经集注》

C、《新修本草》

D、《证类本草》

E、《本草纲目》

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第6题
我国社会主义法律中也存在一些保护资本主义经济成分的规定,从法的本质这一角度如何看待这个问题?( )

A.这说明了社会主义法律的本质包括社会本质的方面。

B.这些规定从与其他规定相联系的角度看也是社会主义性质的措施。

C.说明了社会主义法中也包含了资产阶级的意志和利益。

D.说明了社会主义法的社会本质就在于社会主义社会的本质。

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第7题
为学日益的学是指()

A.效法先知

B.学习天道

C.学校教育

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第8题
从( )的角度看社会化,社会化是社会和群体向个体传输文化,个体学习和认同文化的过程。

A.个性发展

B.文化

C.社会结构

D.生物学

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第9题
从自然辩证法角度看,测量的本质在于干扰对象。测量的这种哲学性质是因为()

A.确认某类事物属于一定的类需要运用比较逻辑;

B.主客体相互作用成为对象的不可分割的部分;

C.测量主体必须引入科学共同体所认可的测量标度;

D.测量客体是量和质的统一。

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第10题
应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解,从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施,就会超越数学自身的内容与方法,在更广泛的背景下认识数学和数学学科。()
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第11题
学校教育从民间移向官府是子学兴起的动因之一。()
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