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[主观题]

当DNA放在蒸馏水中时,两条链分离。试解释原因。(提示:考虑溶液中离子对带电荷基团间相互作用的影响。)

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第1题
当DNA分子加热时,碱基对破裂;破裂的数量随温度而增加。在临界点温度时,两条链分开。试画沉降系数S随温度变化
的曲线,并指出Tm的位置。假定DNA分子处于高离子强度的溶液中,此时单链DNA分子是柔性的。在25℃时DNA的沉降系数用s。表示,高于25℃时用sT表示。
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第2题
噬菌体中DNA分子具有短的互补的单链末端,当它感染细菌时该分子环化。图16-3-7的A和B分别显示用Bam限制酶处理

噬菌体中DNA分子具有短的互补的单链末端,当它感染细菌时该分子环化。图16-3-7的A和B分别显示用Bam限制酶处理游离的DNA分子后得到的限制酶图谱和凝胶电泳条带。从受感染的细胞中分离出DNA进行特性研究。在某些条件下酶解后的片段经电泳后结果如图16-3-7C所示。试问在这些条件下DNA呈怎样的结构?

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第3题
当DNA两条链的复制同时发生时,它是由一个酶复合物,即DNA聚合酶Ⅲ负责的。真核生物的复制利用三个独立作用的DN
A聚合酶,Pol α的一个拷贝(为了起始)和Pol δ的两个拷贝(DNA多聚体化,当MFI将RNA引发体移去之后填入)。
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第4题
将DNA加热至100℃,两条链发生分离。再度冷却后,两条链一般不再重新合拢,因为它们不会发生使互补碱基顺序恰好
形成配对的碰撞。换句话说,加热后的DNA仍保留单链状。若有一DNA分子,其中每条链上腺嘌呤和胸腺嘧啶交替排列(即…ATATAT…)。若将这样的分子加热至100℃后再冷却,单链将会以怎样的结构出现?假设浓度很低,两条链不会互相接触。
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第5题
以DNA两条链的任何特定区域作为模板来合成RNA,这种情况相当罕见。过去的实验中,在真菌中观察到的有关突变早
已预计到了上述发现。试叙述这个实验。
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第6题
人类腺病毒引起上呼吸道感染。该病毒具分子量为20×106U的双链DNA。当DNA的轻、重两链分离并在电镜下观察时,其

人类腺病毒引起上呼吸道感染。该病毒具分子量为20×106U的双链DNA。当DNA的轻、重两链分离并在电镜下观察时,其结构如图2-3-44所示。若此单链DNA用核酸外切酶Ⅲ预处理,那么这些环状结构就会消失。问腺病毒DNA具何种结构?

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第7题
制备闭合环状和双螺旋DNA分子,其中一条链含15N和13C(“重链”),另一条链含14N和12C(“轻链”)。如用下述方法对DN

制备闭合环状和双螺旋DNA分子,其中一条链含15N和13C(“重链”),另一条链含14N和12C(“轻链”)。如用下述方法对DNA进行处理,再在中性pH条件下进行CsCl密度平衡离心,试问两条链将如何分布?

A.置于碱溶液(pH13)或在水中煮沸。

B.用足量的核酸内切酶处理,使每条链出现2~3个切口。

C.同B,但接着置于碱溶液或在水中煮沸。

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第8题
设某蛋白质是非常极性的(即电荷性很强的),但具有一个很小的强非极性区域。该非极性区域与DNA的碱基很紧密地

设某蛋白质是非常极性的(即电荷性很强的),但具有一个很小的强非极性区域。该非极性区域与DNA的碱基很紧密地结合。这种蛋白质的结合会对DNA产生什么影响?

A.DNA沉淀。

B.两条链分离。

C.DNA更稳定。

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第9题
DNA复制时,以一条母链为模板合成两条新子链,两条新子链形成一个新的DNA分子。()
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第10题
构建基因组文库时,为什么要对基因组DNA进行部分酶切?(试列举至少两条理由。)

构建基因组文库时,为什么要对基因组DNA进行部分酶切?(试列举至少两条理由。)

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第11题
在高pH(11.3至11.6,因DNA而异)下,dsDNA转变为ssDNA。若DNA含5-溴尿嘧啶(Bu),则临界pH约为10.5。这种转换可由C

在高pH(11.3至11.6,因DNA而异)下,dsDNA转变为ssDNA。若DNA含5-溴尿嘧啶(Bu),则临界pH约为10.5。这种转换可由CsCl离心来检测,因为当DNA转变为单链时,其密度增加0.014g/cm3。正常DNA和Bu-DNA也可在CsCl中加以区分,因为后者密度高于前者密度约0.1g/cm3。过去曾认为,大肠杆菌DNA是四链的,由两条双螺旋通过“biunial键”互相连接。这样,Meselson和Stahl观察所得的杂种密度DNA被认为是一个LL双链与一个HH双链结合而成。为得到杂种DNA,将大肠杆菌在含5-溴尿嘧啶的培养基中培养一代,Robert Baldwin和Eric Shooter就能区别BuLDNA和BuBu:LLDNA(即含BuBu和LL的四链DNA)。试作BuL和BuBu:LL这两种DNA的密度pH的曲线。

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