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[主观题]

电视相对于广播来说,其直观性、生动、形象,但是不便携带,受场地、电源等限制。()

电视相对于广播来说,其直观性、生动、形象,但是不便携带,受场地、电源等限制。()

A.正确

B.错误

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第1题
展览活动是一种非常直观、形象和生动的复合性的传播方式。()
展览活动是一种非常直观、形象和生动的复合性的传播方式。()

A.正确

B.错误

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第2题
在旅游资理学的研究方法中,最生动、形象、直观的方法是()

A.实地考察法

B.信息技术法

C.分类对比法

D.地理图表法

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第3题
以下选项属于电视的优点是

A.受众广

B.覆盖面大

C.逼真、形象

D.直观

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第4题
幼儿思维的主要特点是()。

A.直观性

B.行动性

C.具体形象性

D.抽象逻辑性

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第5题
记录性较差的大众传播媒介是()

A.广播的缺点

B.报纸的缺点

C.杂志的缺点

D.电视的优点

E.电视的缺点

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第6题
直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段,丰富学生的有关感性经验,激发学习兴趣。()
直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段,丰富学生的有关感性经验,激发学习兴趣。()

A.正确

B.错误

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第7题
科学故事用故事的形式来介绍科学知识,不带有幻想性,故事是一个贯穿始终的线索,知识渗透在故事中,故事不是一般的概括叙述,好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节。()
科学故事用故事的形式来介绍科学知识,不带有幻想性,故事是一个贯穿始终的线索,知识渗透在故事中,故事不是一般的概括叙述,好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节。()

A、错误

B、正确

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第8题
小学生具有鲜明的心理特征,表现在:________

A.小学生的注意力具有强烈的兴趣性、直观性和感情色彩,善于调节和控制自己的注意力。

B.小学生的思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡,到小学高年级,小学生思维发展为抽象思维为主。

C.小学生的想象一般需要某种具体实物的支持,具有简单再现和直观、具体的特点。

D.小学生情感活动的最大特点是独立性较强,情感的实践性和持续性较差。

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第9题
儿童审美知觉的()是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。

A.主动性

B.被动性

C.完形性

D.多通道性

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第10题
关于报纸传播信息的优势,以下说法错误的是()。

A.传播面广

B.传播迅速

C.文字表现力强

D.生动、直观、口语化

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第11题
纸质传媒产业受其内在规律的影响,表现出行业自身的特点,其中不属于纸质传媒产业特点的是()

A.在传播手段上,报纸对所在区域有着更强的依赖性

B.在技术上,更接近“无边际传播”

C.报纸新闻的实效性不如广播和电视

D.与受众的互动性不如网络

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