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[主观题]

培养良好性格是自己的事,与集体和他人无关。()

培养良好性格是自己的事,与集体和他人无关。()

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第1题
“人是自己性格的设计师和创造者”,这句话表明()。

A.人的性格与先天遗传无关

B.塑造性格是个人修养的事,与参加集体活动无关

C.加强自我教育是塑造性格的惟一手段

D.人的性格是可以培养和塑造的

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第2题
下面属于性格的意志特征的是()

A.对社会、集体和他人的态度的特征

B. 对工作和学习的态度的特征

C. 对自己的态度的特征

D. 在紧急或困难情况下表现出来的特征

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第3题
下面属于性格的意志特征的是()

A.对自己的态度的特征

B.对社会、集体和他人的态度的特征

C.对工作和学习的态度的特征

D.在紧急或困难情况下表现出来的特征

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第4题
性格的态度特征不包括()。

A.对社会、集体、他人

B.对劳动、劳动产品、学习和工作

C.对自己

D.对现实

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第5题
()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。

A.喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌

B.能在集体活动中安静地听别人说话

C.能够流畅地与他人交流

D.能清楚地表达自己的想法

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第6题
下列对倾听的叙述哪一种是正确的是()。

A.认真倾听与提高自己的理解能力无关

B.无论怎样的倾听都只能理解表面意思

C.合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响

D.良好的倾听对他人是一种鼓励

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第7题
儿童的教育和培养是学校的事,与家庭、社会无关。()

儿童的教育和培养是学校的事,与家庭、社会无关。()

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第8题
下面()说法对于培养人们的自信和果断没有帮助。

A.适时说不

B.说出你需求的

C.巧妙对付干扰

D.对自己无关的事,不应该管

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第9题
尊重孩子人格是家庭教育中亟需解决的问题,选出下列说法中正确的项()

a.培养幼儿良好的个性是当前世界学前教育的一个重要趋势

b.受到尊重、经常与他人进行平等交流的孩子才能发展独立健全的个性

c.允许孩子和自己讨论和辩论,会形成他目无尊长的思想,对良好个性养成不利。

d.父母不可常常用命令式的语言和孩子说话

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第10题
队列队形练习的作用在于()。

A.提高辨别方向的能力,在集体中很快找到自己的位置

B.学会听信号做出各种动作,保证活动的顺利进行

C.培养良好的身体姿势

D.培养协调一致活动的习惯,加强组织性和纪律性

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第11题
班主任要注意培养并提高自己的,意志、情感、性格等心理品质,努力使自己总是处于一种良好的心理
状态,在这样的状态下开展班级工作,才能对学生产生最佳的影响。()

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