题目内容
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[单选题]
高中生的理性思维和批判性思维发展迅速，对外界事件有自己的独立判断，父母的（)日益下降。
A.关注度
B.相似度
C.权威性
D.功利性
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A、错误
B、正确
A.人治思维的本质是主张人高于法或权大于法
B.法治思维是“多数人之治”的思维
C.法治思维和人治思维最大的分水岭在于最高权威究竟是法律还是个人
D.人治思维具有稳定性和一贯性，而法治思维则呈现随意性和非理性
A.人类生存方式
B.人类思维方式
C.民族思维方式
D.民族生存方式
A、“根本问题”
B、“人的本源”
C、“逻辑”
D、“理性”
A.提供正确的理论思维和一般方法
B.排除唯心主义和形而上学的干扰
C.提供直接理论根据和具体方法
D.提供具体材料和具体结论
E.建立严谨而正确的理论体系
A.为家庭成员对家庭活动的行为准则和生活目标的共同态度和基本信念
B.能被人们意识到
C.深深地影响着每个家庭成员的思维和行为方式
D.有意无意中将家庭成员紧紧联系在一起，指导家人的行为
A.培养幼儿发音清楚、正确，学习说普通话。
B.丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力。
C.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。
D.少数民族的幼儿学会本民族语言。
A.走动能力下降降低人际关系
B.受教育程度越高交往领域越宽
C.高血压病、糖尿病等不损伤沟通能力
D.缺乏自信或自视过高都会影响沟通范围和沟通深度
E.家属每天和老年人面对面交流，可以保持思维和记忆
