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[主观题]

广告的教育功能就广告的形式和内容而言,它可以对刺激对象起到正反两方面的教育作用。()

广告的教育功能就广告的形式和内容而言,它可以对刺激对象起到正反两方面的教育作用。()

A.正确

B.错误

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第1题
广告的教育功能就广告的形式和内容而言,它可以对刺激对象起到正反两方面的教育作用。()
广告的教育功能就广告的形式和内容而言,它可以对刺激对象起到正反两方面的教育作用。()

A.错误

B.正确

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第2题
就广告口号的创作类型而言,建立和传播广告主形象属于()口号。

A.形象建树型

B. 号召行动型

C. 优势展示型

D. 观念表现型

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第3题
就广告口号的创作类型而言,不直接表白企业的心声,而是通过某种观念的传播对消费方式和消费观念进行引导属于()口号。

A.形象建树型

B.号召行动型

C.优势展示型

D.观念表现型

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第4题
广告最终是由广告作品来表现的,它是以艺术的形式,把广告的信息内容表达出来。()
广告最终是由广告作品来表现的,它是以艺术的形式,把广告的信息内容表达出来。()

A.正确

B.错误

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第5题
广告最终是由()来表现的,它是以艺术的形式,把广告的信息内容表达出来。

A.招贴广告

B.报纸广告

C.广播电视

D.广告作品

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第6题
广告通过各种媒体,及时、反复地传递商品信息,使消费者在繁多的商品中用较少的时间搜集或选择适
合自己需要的信息和产品,这体现了广告的()功能。

A认识功能

B诱导功能

C便利功能

D教育功能

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第7题
广告表现手法中,()指的是在一定时期内,连续发布主题统一、表现手法近似但内容独立的广告。

A制造悬念

B颠覆期望

C形式系列法

D比喻

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第8题
广告的心理功能包括()。

A.沟通信息

B.诱导消费

C.创造需求

D.教育大众

E.诱导快乐

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第9题
广告信息主要由直接信息和间接信息构成,其中直接信息是广告主题内容的重点,它是指()。

A.由色彩形成的感觉信息

B.由情节所形成的感觉信息

C.用通用符号所传达的广告信息。如文字、企业与商品名称、商标识别、包装及外观识别、语言、表情等大家一目了然、一听就明白的信息

D.广告所形成的感觉上的信息

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第10题
赞助式广告(Sponsorships)的赞助形式可以分为()。

A.节目赞助

B.节日赞助

C.形式赞助

D.内容赞助

E.体育赞助

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第11题
赞助式广告(Sponsorships)的赞助形式可以分为()。

A.形式赞助

B.内容赞助

C.节目赞助

D.体育赞助

E.节日赞助

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