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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

自我激发学习动机的主要策略有() 。

A.激发学习兴趣

B. 制定学习目标

C. 进行自我谈话

D. 寻求外部支持

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第1题
小学生学习动机训练的方法有:()

A.通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机

B.通过晕轮效应激发学习动机

C.通过鼓励学生提问题培养其学习动机

D.使学生认识到知识的价值

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第2题
下列哪一项不是课程引入技能的目的()

A.引起学生注意,激发学习兴趣

B.明确学习目标,形成学习动机

C.建立问题情境,建立知识间联系

D.激发认知需求,形成学习期待

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第3题
知识教学的一般过程为:()。

A.激发学习动机

B.感知与理解教材

C.巩固与运用知识

D.反馈与评价

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第4题
依靠无意注意获得的知识往往带有不系统性和偶然性,培养学生的有意注意要()。

A.提高活动的目的性

B.激发学习动机

C.训练良好的注意习惯

D.培养逻辑抽象思维

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第5题
对于协作学习,下列说法正确的是()。

A.协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力

B.协作学习只能用到传统的教育形式中

C.协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助

D.和学习差的同学组成小组会浪费很多时间,得不偿失

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第6题
只有教师能将学生的自觉积极性激发出来,学生真正投入到体育学习中,体育教学才能取得良好的效果,这就要求()。

A.明确目的,激发动机

B.建立良好而融洽的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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第7题
动机的作用主要表现在____。

A.激发行为

B.行为定向

C.记忆行为

D.维持行为

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第8题
下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是()

A.保持良好的学习动机

B.自我评价

C.合理的选择和使用各种学习资源

D.积极参与各种学习交互活动

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第9题
奥苏贝尔将学习动机划分为____。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.外部动机

D.附属内驱力

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第10题
维护国家经济安全的策略有哪些?
维护国家经济安全的策略有哪些?
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第11题
分配谈判的策略有哪些?

A.狮子大开口

B.就事论事

C.软硬兼施

D.最后通牒

E.时间陷阱

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