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[多选题]

在制定科学教育目标时主要考虑()。

A.社会的需要

B.儿童身心发展的特点

C.儿童身心发展的规律

D.自然科学的特点

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第1题
营销部门在制定和实施营销目标与计划时,要( )。

A.注意考虑企业外部环境力量

B.注意考虑企业内部环境力量

C.争取高层管理部门的理解和支持

D.争取得到政府的支持

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第2题
为使绩效标准科学、有效、适当,在制定员工绩效标准时应当考虑以下几个方面:

A.具体性

B.可测量性

C.可达性

D.目的性

E.时间性

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第3题
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()。
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()。

A、帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B、帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C、帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D、帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第4题
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()

A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第5题
关于日常语言教育活动的错误说法是()。

A.只强调一个宽松自由的语言学习环境

B.需要制定统一的语言教育目标

C.在活动过程中学前儿童的自由度更大

D.更能体现教育的个别化

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第6题
由国家制定并通过法规颁布的,在全国范围内具有指导价值的目标是()

A.《幼儿园工作规程》中规定的目标

B.地方制定的教育目标

C.幼儿园制定的教育目标

D.年龄阶段目标

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第7题
在学科教学中渗透心理健康教育,如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标()

A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”

B.符合学科及其教材的内在规定性

C.目标设定应符合学生的心理状况,具有客观针对性

D.目标设定应尽量避免过于“线性化”

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第8题
幼儿园科学教育的内容要考虑当地的自然和人文特点,引导幼儿认识当地常见的、具有代表性的自然物体,以及具有当地特点的生活环境。这是指幼儿园科学教育特点中的()。

A、启蒙性

B、综合性

C、地方性

D、差异性

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第9题
从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标()

A.普及目标

B.基础目标

C.基本目标

D.终极目标

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第10题
学校整合一致的目标系统,主要表现在()。

A.管理目标与教育目标吻合

B. 学校总体目标与部门目标一致

C. 管理者与被管理者在目标上的整合

D. 管理方法与手段的一致

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第11题
我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与()为核心,倾向于具有发展性的,可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A.科学实践能力

B.科学选题的能力

C.科学探究的能力

D.科学实验的能力

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