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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

行为主义学习理论的代表学说有、

A.经典条件反射学说

B.操作条件反射学说

C.社会学习理论

D.认知-发现说

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更多“行为主义学习理论的代表学说有、A、经典条件反射学说B、操作条…”相关的问题

第1题

行为主义的理论来源有()

A.巴甫洛夫的经典条件作用理论

B.斯金纳的操作性条件作用理论

C.斯金纳的社会学习理论

D.班杜拉的社会学习理论

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第2题

新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。

A.罗推尔的社会行为学习理论

B.托尔曼的认知行为主义

C.赫尔的逻辑行为主义

D.斯金纳的操作行为主义

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第3题

新的新行为主义的代表理论有()

A.班图拉的社会学习理论或观察学习理论

B.托尔曼的认知行为主义

C.米契尔的认知社会学习理论

D.斯金纳的操作行为主义

E.罗推尔的社会行为学习理论

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第4题

行为主义言语获得理论的代表学说有:()

A.模仿说

B.强化说

C.选择性模仿说

D.语义说

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第5题

（)是言语发展的后天学习理论的代表。

A、行为主义

B、生物主义

C、认知主义

D、人本主义

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第6题

______是巴甫洛夫的贡献。( )

A.提出了社会学习理论

B.提出了经典条件反射理论

C.提出了工具条件反射理论

D.提出了行为脑机制的高级神经活动学说

E.提出了重点是意识经验

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第7题

行为主义理论包括下列哪些理论（)

A.华生行为主义理论

B.罗杰斯的人本主义理论

C.巴甫洛夫经典条件反射学说

D.斯金纳操作行为主义理论

E.班杜拉社会学习理论

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第8题

加涅被公认为是将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表，他从两大理论中汲取合理的成分，

运用现代信息论的观点和方法，通过大量研究，建立起了信息加工的学习理论。()

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第9题

影响多媒体外语教学的学习理论有哪些理论()。

A.社会学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知学习理论

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第10题

行为主义学习理论产生于20世纪20年代的美国，其主要代表人物有华生和罗杰斯等。（)

行为主义学习理论产生于20世纪20年代的美国，其主要代表人物有华生和罗杰斯等。()

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