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[单选题]

“主动与内疚”是()阶段的心理社会危机。

A.3-6岁

B.7-12岁

C.13-20岁

D.20-40岁

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第1题
青少年面临的主要心理社会危机是()。

A.信任与不信任

B.主动与内疚

C.勤奋与自卑

D.自我同一性与角色混乱

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第2题
有关艾瑞克森的心理社会发展学说,以下说法正确的是()

A.幼儿期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧与怀疑

B. 学龄期发展的危机与转机的关键是主动对内疚

C. 青春期发展的危机与转机的关键是亲密对孤独

D. 老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望

E. 中年期发展的危机与转机的关键是精力充沛对颓废迟滞

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第3题
以心理社会发展论来看,个体从6岁~18岁左右,其间将主要遇到哪些矛盾危机( )

A.首创性与内疚性

B.统一的角色与混乱的角色

C.亲近与孤立

D.勤奋与自卑

E.自主与怀疑和羞怯

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第4题
以心理社会发展论来看,个体从2~11岁左右,其间将会遇到哪些矛盾危机( )

A.勤奋与自卑

B.信任与不信任

C.亲近与孤立

D.首创性与内疚性

E.自主与怀疑和羞怯

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第5题
埃里克森的认同危机理论将社会化分为八阶段()。

A.信任与不信任(婴儿期)

B.自主与怀疑(儿童早期)

C.主动与内疚(学龄期)

D.勤奋与自卑(青春期)

E.认同与角色混淆(青春期)

F.亲密与孤独(青年期)G.代际关怀与自我关注(中年期)H.完美与绝望(老年期)

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第6题
学龄期儿童的心理社会危机是自主与羞怯。()
学龄期儿童的心理社会危机是自主与羞怯。()

A.正确

B.错误

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第7题
成年早期的心理社会危机是自主与羞怯。()
成年早期的心理社会危机是自主与羞怯。()

A.正确

B.错误

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第8题
组织中的群体有各种各样的利他基础,包括()。

A.社会交换原则

B.公平原则

C.内疚心理

D.利他规范

E.优秀的道德观

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第9题
主动与内疚是学龄期儿童的心理特点。()
主动与内疚是学龄期儿童的心理特点。()

A.错误

B.正确

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第10题
社区中最少主动求诊、但最需要提供心理援助与心理健康服务的人群是()。

A.职业妇女,

B.社会弱势群体,

C.社会边缘群体,

D.婴幼儿,

E.高社会经济地位阶层

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第11题
家庭健康评估中资料收集不当的是()。

A.家庭生活周期各阶段的发展任务和危机

B.在社区的健康指标中获得家庭健康问题

C.家庭日常生活能力和应对问题的能力

D.家庭结构与功能的相关资料

E.家庭与社会的关系

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