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[主观题]

个案研究为教育对象提供有效的帮助,利于因材施教。()

个案研究为教育对象提供有效的帮助,利于因材施教。()

A、错误

B、正确

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第1题
教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容,说明教育心理学具有()的作用。

A.准确了解问题

B.提供理论指导

C.预测并干预学生

D.结合教学进行研究

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第2题
以单一个案作为研究对象的研究方式为()

A.纵向研究

B.横向研究

C.抽样研究

D.个案研究

E.其他均是

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第3题
随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点包括()。

A.能使特殊儿童处于普通班级中

B.能够节约教育资源

C.为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会

D.灵活地为特殊儿童提供个别帮助

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第4题
德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式,这体现了德育过程的()

A.计划性

B.正面性

C.复杂性

D.多端性

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第5题
个案研究的对象只能是个人。()
个案研究的对象只能是个人。()

A、错误

B、正确

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第6题
个案研究的对象只能是个人。()
个案研究的对象只能是个人。()

A.正确

B.错误

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第7题
幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。

A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材

B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件

C.任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动

D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展

E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

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第8题
个案研究的对象可以包括 ()

A.单个病例

B.特殊病例

C.特定的一个社区

D.特定的一个团体

E.以上都可作为个案研究的对象

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第9题
个案研究报告的题目应该精练、具体、明确,反映出个案研究的对象、领域、方法和问题,使读者一目了然。()
个案研究报告的题目应该精练、具体、明确,反映出个案研究的对象、领域、方法和问题,使读者一目了然。()

A.正确

B.错误

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第10题
()又称案例研究,是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。

A.个案研究

B.实验研究

C.调查研究

D.观察研究

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第11题
个案研究法的灵活性原则是指研究者要灵活处理研究中出现的各种变化,尤其是在对研究对象进行个别访谈时出现的各种变化。()
个案研究法的灵活性原则是指研究者要灵活处理研究中出现的各种变化,尤其是在对研究对象进行个别访谈时出现的各种变化。()

A、错误

B、正确

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