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[单选题]

幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿家长的要求

B.幼儿园的语言教材

C.幼儿发展的规律

D.幼儿园教师的语言教学水平

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第1题
幼儿园语言教育目标制定的依据只需要遵循社会的要求和语言的学科性质。()
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第2题
幼儿园语言教育目标制定的依据包括()。

A.社会的要求

B.幼儿发展的规律

C.语言的学科性质

D.幼儿语言学习的特点

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第3题
在我国现有的条件下思考学前儿童语言教育的目标,可以从以下三个角度来看有关社会的要求:()

A.教育目标需要具有一定的超前性

B.教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求

C.教育目标应反映中国社会主义在现阶段的价值观念和取向

D.教育目标一定要由国家制定

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第4题
确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。

A.幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向

B.幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求

C.幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性

D.幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性

E.语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标

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第5题
在创设幼儿园教室环境时,必须明确环境创设所要达到的教育目的,以()为依据创设教室环境。
在创设幼儿园教室环境时,必须明确环境创设所要达到的教育目的,以()为依据创设教室环境。

A、教育内容

B、教育目标

C、幼儿需要

D、教学主题

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第6题
幼儿园语言教育目标要落实到每个儿童身上,必须要注意哪几个问题?
幼儿园语言教育目标要落实到每个儿童身上,必须要注意哪几个问题?

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第7题
幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以发展幼儿的社会性为主要目标,以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()
幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以发展幼儿的社会性为主要目标,以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()

A.错误

B.正确

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第8题
幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以发展幼儿的社会性为主要目标,以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()
幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以发展幼儿的社会性为主要目标,以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()

A.正确

B.错误

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第9题
关于日常语言教育活动的错误说法是()。

A.需要制定统一的语言教育目标

B.更能体现教育的个别化

C.在活动过程中学前儿童的自由度更大

D.只强调一个宽松自由的语言学习环境

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第10题
关于日常语言教育活动的错误说法是()。

A.只强调一个宽松自由的语言学习环境

B.需要制定统一的语言教育目标

C.在活动过程中学前儿童的自由度更大

D.更能体现教育的个别化

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第11题
尊重幼儿身心发展的规律,意味着我们在制定教育目标时,必须注意幼儿的语言发展特点和需求,根据他们身心发展的客观进程来实施教育。()
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