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[主观题]

信息技术环境下可以用多媒体设备代替教师讲授。()

信息技术环境下可以用多媒体设备代替教师讲授。()

A.错误

B.正确

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第1题
信息技术环境下可以用多媒体设备代替教师讲授。()

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第2题
多媒体环境下可以用多媒体设备代替教师讲授。()
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第3题
信息时代教师教育技术能力要求 包括()。

A.现代教育观念和理论知识

B.教师的信息素养

C.信息技术环境下教学设计与实施能力

D.教育信息资源获取及应用能力

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第4题
信息技术与课程整合的承担主体有多个层面,下面的()不是学校层面所需做的工作。

A.建设硬件基础设施和环境

B.建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库

C.制定并实施组织管理体制

D.制定教师培训的标准和规范

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第5题
“弟”和“棣”属于一词多形,当兄弟讲的所有的“弟”都可以用“棣”来代替。A. 错误B. 正确

A.A. 错误

B.B. 正确

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第6题
在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习.实践并反思自己的整合工作。

A.计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

B.信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求

C.多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求

D.教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

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第7题
如果以某个学生为主体,那么其学习环境包括()。

A.同学

B.教师

C.课堂气氛

D.多媒体教具

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第8题
智能建筑是指运用()和现代建筑艺术相结合,通过对机电设备的自动控制,对信息资源的管理,向用户提供信息服务及安全、舒适、便利的环境服务,投资回报合理,适合当今信息技术高速发展的需求特点的现代化建筑。

A.现代计算机技术

B. 自动控制技术

C. 通信技术

D. 多媒体技术

E. 环保技术

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第9题
以信息技术为基础的教学是否有效,有赖于学习环境、学生特点和教师等三大因素的相互影响。()
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第10题
在制作多媒体课件的过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是()

A、环境需求分析

B、教学设计

C、脚本制作

D、评价与修改

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第11题
影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前()的准备状况。

A.课程.课件和教学环境

B.课件.网络和多媒体环境

C.硬件.积件和教学环境

D.硬件.软件和教学环境

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