如果结果不匹配，请 
更多“科学教育的主要目的是实现人的（），包括使人掌握现代科学知识，…”相关的问题
第1题
科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。()
科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。（)
点击查看答案
A、错误
B、正确
第2题
科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。()
科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。（)
点击查看答案
A、错误
B、正确
第3题
企业人力资源管理是通过对人力资源的科学配置、合理使用、持续激励、教育培训等方法使人力资源与企业目标紧密结合起来，实现人与组织、人与工作、人与人之间的协调，达到促进个人发展与实现组织发展的目标。()
企业人力资源管理是通过对人力资源的科学配置、合理使用、持续激励、教育培训等方法使人力资源与企业目标紧密结合起来，实现人与组织、人与工作、人与人之间的协调，达到促进个人发展与实现组织发展的目标。（)
点击查看答案
A.错误
B.正确
第4题
柏拉图的《法律篇》中，其主要的教育观点包括： （)。A 强调以立法来实现教育的目的B 教育的目的在
柏拉图的《法律篇》中，其主要的教育观点包括： ()。
A 强调以立法来实现教育的目的
B 教育的目的在于培养品德和气质完善的公民
C 公民从小就要接受美德教育
D 教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”
E实现强制教育
第5题
我国教育目的的根本取向是促进人的全面发展，就审美教育对人的培养而言，主要体现在( )。
A.美育能够协调人与世界的关系
B.美育能够发展人们感受、创造美的能力
C.美育使人类物质文明和精神文明和谐发展
D.美育能够促进人的主体性向高级阶段发展
第6题
在人为法的问题上，下列属于奥古斯丁观点的有（）。
A.尘世的法律是对人的邪恶本性的约束和惩罚
B.法律的目的是惩罚犯罪，使他改邪归正
C.法律的目的在于对其他人有教育意义，从而实现社会安定的目标
D.人为法必须绝对服从神法的要求
E.人为法不是从永恒法得来的
第7题
下列选项中，对科学计算可视化的意义描述不正确的选项是()。
A.科学计算可视化主要基于计算机科学的应用目的
B.科学计算可视化能够极大地提高科学计算的速度和质量
C.科学计算可视化只包括科学计算数据的可视化，不包括工程计算数据的可视化
D.科学计算可视化通过交互手段改变计算的环境和所依据的条件，实现对计算过程的引导和控制
第9题
科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合是指科学化的人文教育和人文化的科学教育的有机整体，它力图使科学人文化，使科学建立在人文的基础之上，以人的全面发展为最高目标，以科学的发展为基础和实现目标的手段。（)
第10题
幸福教育的核心基点包括（)
A.人际关系领域是幸福的主要舞台，合适的职业则是幸福的基石
B.幸福的首要发源地是家，家是人收获幸福的主要场所
C.学习是达成幸福的主要方式，非正式学习是学生获取幸福的必要形式
D.发展学生的自我理解能力是实现幸福的主要路径之一
