A.C语言的标识符允许使用保留字。
B.C语言的标识符应尽量做到“见其名知其意”。
C.C语言的标识符必须以字母或下划线开头。
D.C语言的标识符中,大、小写字母代表不同标识。
研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣, 在教师指导下,从() 选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
A.左右欲兵之。(史记·伯夷列传)
B.沛公军霸上。(史记·项羽本纪)
C.公子乃自骄而功之。(史记·魏公子列传)
D.秦师遂东。(左传·僖公三十二年)
E.官知止而神欲行。(庄子·养生主)
A.左右仆射
B.同三品
C.参知政事
D.同平章事
A.“贤主劳于求贤,而逸于治事。”
B. “项王喑哑叱咤,千人皆废,然不能任属贤将,此特匹夫之勇耳。”
C. “亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以颓废也。”
D. 国有三不详:“有贤而不知,一不详;知而不用,二不详;用而不信,三不详。”