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[多选题]

发展性教师评价的原则有()

A.发展性原则

B.“三全”原则

C.保密性原则

D.双向性原则

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第1题

试述发展性教师评价的目的、原则和实施。

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第2题

仓库规划的原则有()。

A.科学性

B.活泼性

C.适用性

D.经济性

E.发展性

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第3题

研究农业推广心理应遵循的原则有（）

A.客观性

B.能动性

C.发展性

D.联系性

E.实践性

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第4题

作为一种新型的教师评价模式，发展性教师评价起源于我国。()

作为一种新型的教师评价模式，发展性教师评价起源于我国。（)

A.错误

B.正确

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第5题

发展性教师管理的策略包括( )。

A.树立发展性教师观

B.树立学习型教师组织

C.实施服务式领导

D.实施专业化训练

E.运用发展性教师评价

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第6题

在下面的教师评价模式中，注重教师评价的甄别、选优、总结等功能的是

A.总结性评价

B.形成性评价

C.发展性评价

D.过程性评价

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第7题

新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立()的教师评价体系？

A.发展性的

B.持续性的

C.稳定性的

D.专业性的

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第8题

具体实施教师培训时应把握培训的（)的原则。

A.主体性

B.发展性

C.研究性

D.交往性

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第9题

发展性教师评价特点是()。

A.差异性、建设性、精确性、开放性

B.连续性、差异性、建设性、开放性

C.连续性、差异性、建设性、精确性

D.连续性、差异性、建设性、精确性、开放性

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第10题

发展性课程评价体系的实施保障有（)。

A.学生的不可教育

B.教师教育观念的转变

C.教育管理者的共识

D.全社会的认同与支持

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第11题

由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。()

A.自评

B. 他评

C. 发展性评价

D. 终结性评价

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