更多“布鲁纳认知结构理论的基本观点是:()A、学习的实质在于主动形…”相关的问题
第1题
布鲁纳的认知结构学习理论中学习学科基本结构的必要性。
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第2题
认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____
A、布鲁纳的认知结构学习理论
B、加涅的认知加工过程理论
C、奥苏伯尔的认知同化学习理论
D、建构主义学习理论
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第3题
学习者如果能够对核心的、基本的概念进行抽象和概括,对原理概括得越好,在新情境中的学习迁移效果就越好,这种理论是()。
A.认知结构迁移理论
B.相同要素理论
C.概括化理论
D.形式训练说
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第4题
布鲁纳认为,学习的实质就是()
A.形成条件反射
B.形成情境的整体完形
C.同化
D.主动地形成认知结构
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第5题
布鲁纳的行为主义学说认为,学习不是被动机械地形成“刺激—反应”的联接,而是主动形成认知结构的
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第6题
不同心理学家使用“认知结构”这一术语时有不同的含义,例如皮亚杰、奥苏伯尔和布鲁纳对此都有不
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第7题
“学到的观念越是基本,几乎归结为定义,则它对新问题的适用性就越宽广……”这是《教育过程》中的话,试以这段话为
例评述布鲁纳的结构主义教育理论。
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第8题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
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第9题
布鲁纳认为,无论我们选教何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。
A.百科学书式课程理论
B.综合课程理论
C.永恒主义课程理论
D.结构主义课程理论
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