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[单选题]

文献的整理包括()。

A.文献的搜索

B.文献的阅读

C.文献的记录

D.文献综述

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第1题
对已收集到的文献资料进行整理、阅读、描述和分析,从中发现事实,挖掘证据,得出结论。对文献的分析研究主要分为定性式的分析和()

A.定量式的分析

B.实证性分析

C.描述性分析

D.解释性分析

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第2题
图书馆文献资源规划的原则,包括:()

A.计划性原则

B.系统性原则

C.思想性原则

D.实用性原则

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第3题
超文本的文献的结构包括()。

A.内容组织

B.版面安排

C.A和B都对

D.以上选项都不对

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第4题
学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()

A.行动研究法

B.质化研究法

C.实验研究法

D.案例分析法

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第5题
关于绩效指标的设计方法,下列说法错误的是()。

A.对公共部门的了解包括职能使命及短期战略

B.借鉴的标杆指的是绩效评估的标杆

C.需要进行专家调查

D.第一步要进行文献的梳理和分析

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第6题
目录按文献的加工程度划分为()。

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第7题
教育文献研究的特点是()。

A.间接性

B.灵活性

C.实用性

D.可行性

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第8题
根据标准的不同,可以对文献作不同的分类,根据文献的内容,可以分为哪几类?()

A.党和政府正式文件与档案

B.社会组织与团体的文件与档案

C.大众传播媒介的内容

D.研究文献

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第9题
教育文献研究的局限性在于()。

A.时效性差

B.记载偏差

C.信息缺损

D.限于语言

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第10题
某一检索系统,有1000万条数据,其中含“人工智能”的文献为2000条,在对该系统进行检索时,共检出3000条,其中与“人工智能”相关的文献为1500条,其查全率为()

A.75%

B.50%

C.66.7%

D.60%

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