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[多选题]

在语文基本功的训练中必须注意():

A.要有计划、有步骤地进行

B.要从严要求,严格训练

C.按教材的特点和要求进行训练,注意课内外结合

D.对不同的学生应提出不同的要求,因材施教

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第1题
在语文基本功的训练中必须注意:()
在语文基本功的训练中必须注意:()

A、要有计划、有步骤地进行

B、要从严要求,严格训练

C、按教材的特点和要求进行训练,注意课内外结

D、对不同的学生应提出不同的要求,因材施教

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第2题
下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。

A.学语文基本功训练是综合性的训练。

B.小学语文基本功训练是分段进行的。

C.小学语文基本功训练是直线式上升的。

D.小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

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第3题
小学语文基本功训练的特点是()。

A.综合性

B.多元性

C.阶段性

D.实践性

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第4题
小学语文教学,主要是训练小学生掌握语文基本功。()
小学语文教学,主要是训练小学生掌握语文基本功。()

A、错误

B、正确

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第5题
制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()

A.双向互动,实现全员参与

B.坚持在教学过程中培养

C.重视在日常生活中实践

D.符合学生身心发展来进行口语交际训练

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第6题
“语文是最重要的交通工具,是人类文化的重要组成部分”这一语文学科性质观已为多数人所接受。而在二者的主次关系上大家认识不同,因而也呈现在教材中。有以语文知识和能力训练为体系来编写教材的﹔也有以课文的主题(人文精神)划分单元编写教材的。这两种不同的编法呈现出不同的风格。()
“语文是最重要的交通工具,是人类文化的重要组成部分”这一语文学科性质观已为多数人所接受。而在二者的主次关系上大家认识不同,因而也呈现在教材中。有以语文知识和能力训练为体系来编写教材的﹔也有以课文的主题(人文精神)划分单元编写教材的。这两种不同的编法呈现出不同的风格。()

A.正确

B.错误

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第7题
谈一谈语文综合性学习在实施中应当注意哪些问题。

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第8题
形体训练的基本功起源于哪些项目?

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第9题
根据语文课程标准的规定,综合性学习在内容上主要体现为以下几方面的综合,即()。

A.自主、合作、探究学习方式的综合

B.语文知识传授及应用的综合

C.听、说、读、写能力训练的综合

D.德、智、体、美等课程因素的综合

E.语文与生活的综合

F.语文与其他学科的综合

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第10题
在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进行___________操作训练。

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第11题
感知体验型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。()
感知体验型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。()

A.错误

B.正确

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