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[主观题]

总结性评价是以预先设定的教育目标为基准，对评价对象达成目标的程度，即最终取得的成就或成绩进行评价。()

总结性评价是以预先设定的教育目标为基准，对评价对象达成目标的程度，即最终取得的成就或成绩进行评价。（)

A、错误

B、正确

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更多“总结性评价是以预先设定的教育目标为基准，对评价对象达成目标的…”相关的问题

第1题

()评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。

A.绝对

B.相对

C.动态性

D.主体性

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第2题

项目教学活动中生成课程是教师预先设定总的教育目标，是为每个子项目或活动设定特定的目标。()

项目教学活动中生成课程是教师预先设定总的教育目标，是为每个子项目或活动设定特定的目标。（)

A.错误

B.正确

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第3题

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。()

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。（)

A.错误

B.正确

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第4题

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。()

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。（)

A.正确

B.错误

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第5题

教学目标是设定教育测量目标的基础。()

教学目标是设定教育测量目标的基础。（)

A.错误

B.正确

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第6题

评价活动是以一定评价目标或标准指导下实施的，因此，评价目标和标准正确与否与评价活动的效果直接相关。()

评价活动是以一定评价目标或标准指导下实施的，因此，评价目标和标准正确与否与评价活动的效果直接相关。（)

A.正确

B.错误

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第7题

我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与()为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A.科学实践能力

B.科学选题的能力

C.科学探究的能力

D.科学实验的能力

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第8题

内燃机的有效性能指标，是以内燃机实际输出的有效功率为计算基准的性能指标。()

内燃机的有效性能指标，是以内燃机实际输出的有效功率为计算基准的性能指标。（)

A.正确

B.错误

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第9题

学校教育评价的根本依据是()。

A.教育政策

B.教育内容

C.教育目标

D.教育对象

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第10题

教师的教育组织策略评价包括：

A.教育内容

B.教育过程

C.教育目标和价值

D.教育环境和材料

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第11题

编制热平衡时，必须选取热平衡中计算热量的基准温度，我国国标是以环境温度为基准温度，它是指环境温度下的干球温度。()

编制热平衡时，必须选取热平衡中计算热量的基准温度，我国国标是以环境温度为基准温度，它是指环境温度下的干球温度。（)

A.正确

B.错误

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