题目内容
（请给出正确答案）
A.本文第一段通过写先达教学的严厉突出了我成年后求师的诚恳和恭敬
B.俯身倾耳形象地写出了作者求学态度的谦恭;烨然若神人形象地写出了太学生华丽的外表
C.本文从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了作者求学的艰难
D.本文是作者写给同乡后学的临别赠言，以记叙为主，笔法简洁
答案
B、俯身倾耳形象地写出了作者求学态度的谦恭;烨然若神人形象地写出了太学生华丽的外表
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A.催眠是另一种意识状态B.在心理医生的帮助下，个体都可以进人催眠状态
B.在心理医生的帮助下，个体都可以进人催眠状态
C.催眠状态与睡眠状态是不同的
D.催眠巳广泛应用于心理治疗等行业
A. 绩效是指工作中的活动及其结果
B. 绩效是员工对组织所支付薪酬的承诺
C. 绩效是组织各个阶层有效的活动表现
D. 组织的绩效建立在个人的绩效基础之上
A.中通外直，不蔓不枝比喻君子通达事理，行为方正
B.香远益清，亭亭净植比喻君子志洁行廉，芳名远播
C.可远观而不可亵玩焉比喻君子不可能受到大多数人的理解
D.出淤泥而不染，濯请涟而不妖比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩
A、主要内容包括对现行系统的目标、主要功能、组织结构、业务流程、数据流程的调查和分析
B、重点在于对现系统内部详细具体的了解
C、目的是明确问题与系统开发要解决的主要问题和目标，论证系统开发的必要性和可能性
D、主要任务在于理解现有业务问题和信息需求
A.中国“天人合一”观念源远流长。
B.“天人合一”包含着人对自然规律的能动地适应、遵循。
C.“天人合一”意味着人对自然的主宰与统治。
D.“天人合一”意味着人对主宰、命定的被动地顺从与崇拜。
A.学语文基本功训练是综合性的训练。
B.小学语文基本功训练是分段进行的。
C.小学语文基本功训练是直线式上升的。
D.小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。
A.在结构的选择上，环境因素的多维性通常被忽略
B.结构仅仅确定了一种静态的角色、责任和关系
C.越来越多的管理者意识到，对于战略变革，正式结构是一种有力却迟钝的工具
D.企业很容易达到结构匹配
A.可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等
B.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价
C.通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据
D.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析
A.三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话,分别围绕谁未守信本领是否值得炫耀要不要服从秦国要求进行
B.三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据,容智回应;乙文卖油翁现身说法,类比说理;丙文唐雎据理反诘,沉稳应对
C.三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节,乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信,丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人
D.三组选文语言简练。甲文仅引字就写出友人惭愧示好,乙文只用安敢就显出康肃居高临下,丙文以一否字就表现出唐雎态度鲜明
