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[主观题]

测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是()。

测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是()。

A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度

B、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度

C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度

D、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度

E、选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度

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第1题
简述分析测验项目的区分度的方法。

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第2题
在学科测验中,题目的质量指标主要是题目的难度和区分度。()
在学科测验中,题目的质量指标主要是题目的难度和区分度。()

T.对

F.错

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第3题
用于计算项目的区分度的相关法包括____。

A.二列相关

B.积差相关

C.点二列相关

D.z相关

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第4题
判断能力测验的主要指标是()

A.信度

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D.区分度

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第5题
对于二分法记分的测验项目,其难度通常用以下哪一个指标来表示()。

A.相关系数

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D.区分度

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第6题
在不同时间内用同一测验(或另一套相等的测验)重复测量同一被试者,所得结果的可信程度是指()

A.效度

B.信度

C.区分度

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第7题
用于选拔和鉴定分等的测验,应具有较高的(),即能最大限度地区分或鉴别出学生个体在所测量的品质或属性上的水平差异。

A.信度

B.难度

C.区分度

D.效度

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第8题
编写测验项目的典型特点是()

A.客体性

B.主导性

C.客观性

D.主观性

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第9题
关于有限合伙制投资结构,说法正确的有()。
关于有限合伙制投资结构,说法正确的有()。

A.不包括一般合伙人

B.包括至少一个一般合伙人和至少一个有限合伙人

C.有限合伙人不能参与项目的日常经营管理

D.有限合伙人只承担与其投资比例相应的有限责任

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第10题
分析一门学科的研究对象一般有两条途径,一是(),二是()。
分析一门学科的研究对象一般有两条途径,一是(),二是()。

A、个案调查法

B、演绎法

C、归纳法

D、测验

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第11题
软件工程中的各种方法是完成软件工程项目的技术手段 ,它们支持软件工程的 ()阶段.A各个B前期C

软件工程中的各种方法是完成软件工程项目的技术手段 ,它们支持软件工程的 ()阶段.

A各个

B前期

C中期

D后期

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